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    雖然一開始大家有諸多不適應，習慣之后發覺規矩那么定確實有道理，農學院也不是個花架子，進去學幾年出來簡直脫胎換骨。

    以前很多人沒把種地當成一門學問，哪怕農業是重中之重，但是農民的地位不高。現在從農學院出去的個個都是多面手，病蟲害地貧天干什么問題他都有辦法解決，這些農學院出來的被派往全國各地做農業指導員，地方上的棘手問題陸續被攻克，他們都解決不了的還能捎信回京把情況說給師長及同窗，大家集思廣益……

    農業發展進入到良性循環的時代，一開始大家純粹是從杰哥兒那邊接受知識，等他們學到一定程度，就有了想法有了鉆研的方向，自己都能搞出一些成果來。

    王府之中誰也沒想到杰哥兒能做到這地步。

    王爺都說授人以魚不如授人以漁，換做是他也不能把天書利用得更好了。

    盛人杰醉心于農學教育，他弟弟佑康從小活在哥哥的光環底下，這對有些人來說不是好事，有個那么“天才”的哥哥，只要提到燕王府的娃大家想到的都是他哥，內心稍微脆弱一點都受不住，兄弟間生出罅隙甚至到怨恨的地步也有可能。

    康哥兒是沒有遲鈍到對此毫無感覺，他很早就聽人說過哥哥曾經取得的成就，他哥認字的速度是他拼命也趕不上的，他多用了少說一年才學完常用字，夫子常說二少爺也極具天賦，但還是比不上大少爺，最初教大少爺論語那些的時候，經常不需要釋義他就能明白其中蘊含的道理，夫子至今還在可惜，大少爺后來選擇鉆研農學去了，若是不倦怠的讀書興許很年輕就能成為一代大儒……

    必須得說，杰哥兒那么早就放棄研讀經文有很大原因也是這位夫子逼的。

    每次聽他吹起來，杰哥兒就是一背冷汗。

    他就是后悔，非常后悔，當初想著人的一生壽命有限，應該早點把時間利用起來，所以他走了神童的路子，早早就認了字借著搬運天書上內容的方式將腦子里儲存的一些技術拿出來。

    那會兒打死他也想不到夫子能那么拼。

    王爺找來教他讀書那個，堅信他是滿京城哦不……應該說是全國范圍內最聰明的，生怕自己教不好耽誤了人，一直都特別使勁。

    教的時候使勁，吹起來也用力，加上杰哥兒自己也有包袱，覺得自己二世為人是不應該輸給其他那些，他咬牙學了好多年，直到發覺弟弟才是真的怪物，那個學習能力簡直非人類，繼續下去他遲早讓弟弟比下去。他一方面想著還是對自己好點，又想給自己留點面子，加上他原本也打算好這輩子都要投身于農業……就在泄底之前放棄了對傳統文化知識的學習，抓錢抓人辦學院去了。

    杰哥兒是跑了，他的傳說還在啊。
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