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    大家坐好，分別介紹了一下自己，才開始聊了起來。

    “目前我們有那些問題？”黃石問著導(dǎo)演組。

    “目前其他的問題還好，不過有兩個(gè)比較大的問題，一個(gè)就是學(xué)校的設(shè)計(jì)，還有一個(gè)就是那幾家人不愿意和我們溝通。”導(dǎo)演解釋道。

    “嗯，這兩個(gè)問題確實(shí)比較重要，現(xiàn)在孩子們剛好放假，在放假期間做好，到時(shí)候孩子們上學(xué)剛好能用。”黃石點(diǎn)點(diǎn)頭道。

    “這個(gè)學(xué)校，我這里有一份設(shè)計(jì)圖，大家看一下，我給大家講解一下。”白毅站起身說道。

    把讓導(dǎo)演組復(fù)印的設(shè)計(jì)圖發(fā)給了大家。

    “鑒于格爾村的學(xué)校的孩子都是本村的，但是未來不見得不會有其他村子的人，所以在學(xué)校原本的地址上，我是擴(kuò)大了面積。”

    “整個(gè)學(xué)校是外觀是貝殼似的樣子，整個(gè)頂部利用木方制作，可以契合整個(gè)村子的建筑，不會太過突兀。”

    “一樓是全面鏤空，使用工字鋼材做頂柱，外表利用木板裝飾，一層作為食堂和圖書室，而且老師的房間也會放在一樓。”

    “為了更好的利用光照，所以正面不會有墻，全部使用雙層防彈玻璃作為門板。”

    “同時(shí)門框也有四方格，這也是考慮到這里依舊有使用木材燒火的習(xí)慣。”

    “把這些木柴放在上面，一個(gè)不會占用過多的空間，另外也可以更加的美觀。”

    “二樓和三樓是學(xué)生教室，在中間的門板也是可以移動的，這樣能夠在必要的時(shí)候，擁有更大的空間，至于穩(wěn)固問題就不用擔(dān)心，這些在技術(shù)層面上，是可以達(dá)到七級地震不會倒的。”

    白毅把自己的設(shè)計(jì)圖大概的講解了一下。

    “制作成你畫的這個(gè)樣子，會不會有很大的難度？”黃文博問道。

    這些大概的設(shè)計(jì)，大家都沒有問題，等他們確定之后，就會詢問學(xué)校里面的老師和學(xué)生。

    他們在意的是安全和施工難度。

    畢竟這么不太方便使用大型機(jī)械，所以按照白毅設(shè)計(jì)的這棟建筑會不會有什么難度。

    “不會，這些都是可以在下面組合起來，最后開始固定到上面。”白毅搖搖頭說道。

    這些其實(shí)只要選擇靠譜的施工方，基本上是不存在特別困難的。

    “設(shè)計(jì)的這個(gè)學(xué)校還是很棒的，看著很想悉尼歌劇院，不過只有一層啊。”羅澤舞在旁邊說道。

    他對于這些東西沒什么研究，所以對于這個(gè)他也沒什么意見，只是看著這個(gè)學(xué)校設(shè)計(jì)是實(shí)在是太好看了。
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