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    “他們幾個人不會有事吧？”

    到了葦慶凡家門前，曹澤又問道，他剛剛見王凱陳旭等人都趴地下，看起來就被打得很慘，不知道有多嚴(yán)重，擔(dān)心會鬧大。

    “沒事，休息幾天就好了。”

    動手的時候，葦慶凡有意識的對王凱等人的肌肉下手，有時候會順便借力幫他們“撕裂”肌肉，疼肯定疼，但他很有經(jīng)驗和分寸，并不嚴(yán)重，休息幾天即可。

    當(dāng)然，這幾天里面肯定行動不便，別說打架，走路都會疼。

    人是很情緒化的動物，有這幾天的緩沖期，情緒淡了，會不會繼續(xù)報復(fù)就不好說了。

    陳旭看起來肯定會跟自己杠下去，其他人是不是會跟著一起就不好說了。

    這就像忽然受刺激，熱血激昂的想要去看書，去健身，去旅游，然后覺得不急于一時，沒有立即付出行動，那等情緒過去，大概率就永遠(yuǎn)都不會去做了。

    跟曹澤揮了揮手，葦慶凡推開自家大門，黃花已經(jīng)聽見了他的聲音，正拽著繩子想要往大門撲過來，又一次次被拽回去。

    葦慶凡走過來拍拍它腦袋，小聲道：“乖哈，等這幾天過去就把你放開。”

    前世黃花就是這個星期丟的，保險一點，多栓一周應(yīng)該就差不多了，偷狗的賊也不會總在一個村子里面晃蕩。

    回到屋里，老媽正在洗衣服，老爸還沒回來，因為天海中學(xué)也有晚自習(xí)，放學(xué)后可能還會有一波生意。

    葦慶凡陪老媽說了會閑話，然后上樓去洗了澡，隨手將衣服洗了。

    家里有洗衣機(jī)，不過夏天衣服洗的快，也就懶得用洗衣機(jī)。

    這是他前世蹲馬桶開始連著無線玩手機(jī)之后養(yǎng)成的習(xí)慣，在洗衣服、做飯的時候思考一些事情。

    衣服洗完晾上，葦慶凡回到書房繼續(xù)看書。

    不愧是學(xué)校里面最后一個進(jìn)入清北的學(xué)霸，黎妙語的筆記質(zhì)量非常高，里面記錄的一些題目也很有挑戰(zhàn)。

    葦慶凡在第二道題目就再次被難住，忍住不去看黎妙語記得解題思路，在那繼續(xù)折磨著自己的腦細(xì)胞。

    這是對思維的訓(xùn)練。

    想要體面的走過高考這道關(guān)卡，這樣的訓(xùn)練是必須要經(jīng)歷的。

    磨了半個小時，還是找不到頭緒，葦慶凡只好想現(xiàn)實妥協(xié)，去看黎妙語寫的解題思路。

    然后，他很悲哀的發(fā)現(xiàn)，自己對著答案也看不懂。

    這讓他有點痛恨為什么是重生回到高中，要是重生回到小學(xué)多好，還會有自己不會的題目嗎？

    簡簡單單的就可以裝杯，多爽！

    又被這道題目折磨了十多分鐘后，外面?zhèn)鱽眄憚樱诌^了一會兒，書房門被打開，葦慶嬋探頭瞥了眼：“咦，這么認(rèn)真啊？”

    “姐你來的正好。”

    葦慶凡松了一口氣，“幫我看道題，折磨半天了。”

    葦慶嬋沒有立即回答，眼神古怪的打量了他兩眼，然后才狐疑地問：“什么題目？”

    “物理。”

    “我看看。”

    葦慶嬋走了過來，低頭看了看題目，然后又看了看葦慶凡，表情更古怪了，還有些質(zhì)問的意味。

    “怎么了？”葦慶凡莫名其妙。

    “這是誰的？”葦慶嬋朝桌上的筆記本努努嘴。

    “呃……找同學(xué)借的。”
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