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    “哦？~~還有這事？”誰說男人不八卦，只因沒遇到八卦的話題，劉暢一臉的八卦：“詩經說：‘窈窕淑女，君子好逑。’有個性?！?

    “婚姻是父母之命，媒妁之言，怎能私相收受，怎能如此兒戲！”看劉暢嬉皮笑臉的賤樣，劉玲恨不得一巴掌糊到他的臉上：“無媒茍合，絕對不行！”

    “你們四個不是現成的媒人嗎？”

    “那父母之命呢？”

    “這個有點難辦，雙方都有父母的還好吧，大不了把他們的父母接來。那些沒父沒母的難辦。要不，就取消這一條吧，總不能讓他們一輩子不結婚生子吧。也對我們不利呀，我們還指望他們增加人口、人丁興旺呢。你說呢，姑姑？”

    “只要不是茍合就行。”劉玲的要求很明確，婚姻是禮教的最重要一部分，也是人類文明的基石，不是野地里奔跑的猴子。

    “你們三位呢？也是這事？”

    “我們也覺得這事必須有個章法，不然我們這成什么了。”瑪利亞說。

    剩下兩位也表達了相同的意思。

    “那你們就拿個章程，定個規矩。”劉暢也沒多說什么，反正規矩都是現成的，不管是什么地方的規矩，照搬一個就行。

    “可行”

    “沒問題”

    這種事不能太多規矩，也不能沒規矩，五人很快意見一致，大家的氣氛也輕松起來。

    “現在開始，看看誰第一個生基地北鼻了”瓊斯興高采烈地說。

    “等等??！剛才你說什么？”劉暢一個激靈，從座位上跳了起來，兩眼直盯著滿臉笑容還沒退去的瓊斯。

    “我說，看誰第一個生啊？”瓊斯被劉暢的這一嗓子，嚇了一跳，驚詫不已，我剛才說的是漢語呀，不是希臘語，這光頭把自己的母語都忘了？

    “生什么？”劉暢緊接著追問。

    “生孩子呀!”

    “誰讓他們生孩子的？不不不，不是不讓她們生孩子，不能讓她們現在生孩子。一旦生孩子，這些女弟子整天喂奶，帶孩子，不就廢了嗎？”這回，劉暢徹底回過味了，急的有些語無倫次，現在才發現這個問題的后果很嚴重，比沒有老丈人、丈母娘更嚴重。

    “你同意人家結婚，又不讓人家生孩子，太不講理了吧？”甘妮杜也迷惑了：“結婚不就是為了生孩子嗎？不生孩子誰還結婚??？不會生育，這些女人才廢了。”

    “不行，我反悔了，不能讓她們現在結婚。她們的壽命有三四百歲，著什么急結婚生子?！眲晨芍肋@些女弟子一旦結婚生子，基本就是家庭婦女了，自己費了這么大力氣，就只是培養一群高學歷的家庭婦女，他虧吃大了。

    “那怎么辦？”問題又回到原點。

    “必須規定他們的結婚年齡，到了年齡，才允許結婚生子”無媒茍合不行，有媒也不準茍合。

    “那他們多大才能結婚？”瓊斯問道。

    “一百，一百歲才能結婚。”劉暢真的有些急了，現在的情況怎能讓他不急，本來人就少，而且還都是在緊張的學習階段。三天兩頭的生孩子，還干不干正事了。

    “太不講理了吧？食色性也，你這是滅絕人性！不行！”瑪利亞不干了，讓人一百歲才可以結婚，和不讓人結婚有什么區別。

    “那就，那就八十，反正不能低于六十歲。”劉暢也提出自己的底線，雖然這個底線有點高，但沒辦法，現在是艱難時期，不能老婆、孩子、熱炕頭。

    瓊斯說：“那這些孩子還不天天打架啊，搞不好會造反?！?

    “打架？給他們找活干！加強學習的強度，課余讓他們做手工，每個人必須掌握一兩門藝術，唱歌、跳舞、繪畫、書法都行；一兩門技能，鍛造、冶煉，做玻璃瓶子，當木匠都行。實在沒辦法，讓他們學漢字，用毛筆寫，把李斯的字帖找出來，讓他們臨摹。讓他們每天累得連上床都費勁，就不會東想西想了?！笨粗鴱堁牢枳Φ膭?，四位班主任都有點同情這些弟子了，這太殘忍了吧。

    “可可可是”還是瓊斯戰戰兢兢的說：“這些我們都不會呀，咋教？”

    “我不在乎他們是不是學的會，主要是讓他們學。至于怎么學，讓他們組成鄰里的模式，自學。五人為組、五組為班。四個班組成大班。設組長，班長、大班長，讓他們帶著學。

    聽說游戲卡很吃香，學的好的，獎勵游戲卡。老天，差點犯個大錯誤。這群倒霉孩子，著什么急結婚，他們現在才幾歲?！眲承挠杏嗉?，雖然他也覺得這樣有點過分，但必須態度明確：

    “姑姑，你說的對，這事不能兒戲。讓他們把所有的精力都放在學習上，還沒啟程，就整一堆孩子，我們還干不干活了?！?

    “有這么嚴重嗎？”

    “當然嚴重，可能比預想的還要嚴重?！?

    (本章完)


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