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    很多人在少年時期可能都會有這樣的過往。

    而更可怕的是，他們長大成人后，再次面對世界，仍會有這種感覺。

    于是他們感慨——

    ……

    一樣又醉了，一樣又掉眼淚

    一樣的屈辱，一樣的感覺

    ……

    接著又會——

    ……

    怪罪給時間，它給了起點

    怪罪給時間，它給了終點

    ……

    他們不自信，他們經(jīng)常被看輕，他們?nèi)ニ奶帉で髱椭钡揭詾榭梢該P眉吐氣了，結(jié)果還是被嘲笑，無力回擊。

    他們會抱怨，覺得父母給的不夠多，看看那些二代們，人家早就贏在了起跑線，他們永遠都追不上人家。

    可是在內(nèi)心深處，他們又很清楚，父母給他們的，已經(jīng)是傾其一生竭盡所能可以拿出來的全部了。

    被父母贈與了這么多的愛與期待，他們的人生還是打了水漂，沒有在社會這個大游戲場里展示值得他們炫耀的玩（cheng）具（gong），這讓他們深感愧疚和自責。

    在人生起點與終點之間的奔跑中，他們面對擁有話語權(quán)的強大主流對他們個體自我的壓制時，從內(nèi)心深處感到憎惡。

    可是從行動上看，他們卻依然狼狽的迎合著傷害過他們的這一切。

    這種默認，使他們心甘情愿的成為了社會和體制的奴隸。

    即便他們胸中懷著一顆總有一天翻身不再做奴隸的心，一直在努力的奔跑。

    但這樣的奔跑，看似是在追逐，實際上卻是在不斷的被驅(qū)趕，不停的被打擊。

    直到被打擊到他們再沒有一點反抗之心，成為徹頭徹尾的盧瑟兒。

    盧瑟兒的核心本質(zhì)，就是深入骨髓的懦弱。

    這種人在社會上不是少數(shù)。

    只不過有些人承認了，有些人不愿意承認而已。

    不同的人聽這首《大風吹》，會有不同的見解和不同的感悟。

    在張北山聽來，這首《大風吹》刻畫的就是盧瑟兒的心態(tài)，且刻畫的極其鞭辟入里。

    不過這首歌也不是完全的嘲諷和悲鳴。

    這首歌最后的吶喊，就像是沉默中的爆發(fā)，希望吼醒那些還沒有徹底成為奴隸的人。

    這首歌的編曲看似灑脫，卻充滿了框架感，最后的爆發(fā)，正是為了突破這個框架。
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