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    競(jìng)賽結(jié)束的當(dāng)晚，是競(jìng)賽審閱老師的加班時(shí)間。

    沒有人喜歡加班。

    更沒有人喜歡熬夜加班。

    于是，老師們都把怨氣發(fā)泄在了游戲上。

    他們對(duì)這些競(jìng)賽學(xué)生的作品，要求格外嚴(yán)厲，只要游戲有任何不妥的地方，都會(huì)被扣掉大量分?jǐn)?shù)。

    ——反正只要大家的審閱標(biāo)準(zhǔn)一致，即使平均分再低，也總歸能排出個(gè)一二三名來(lái)。

    當(dāng)然，一部學(xué)生作品，顯然不能由一名老師來(lái)單獨(dú)審閱。

    像這種主觀性極強(qiáng)的審閱任務(wù)，標(biāo)準(zhǔn)模式就是由小組的三名老師進(jìn)行交叉審閱。

    等三名老師都審閱完之后，作品的成績(jī)會(huì)被匯總到小組組長(zhǎng)手里，最后就由組長(zhǎng)來(lái)審閱、評(píng)定作品的最終成績(jī)。

    這雖然依舊不能保證絕對(duì)的公平公正，但至少也算是杜絕了大部分主觀因素的影響。

    臨時(shí)審閱室內(nèi)。

    青年白發(fā)的胡應(yīng)秋喝了口水休息片刻，隨后便開始審閱自己的第三份學(xué)生作品。

    《星露谷物語(yǔ)》

    看到游戲名，胡應(yīng)秋有些不明所以，很自然地就給這部作品扣了五分。

    游戲名可是一款游戲的門面，名字不取得簡(jiǎn)單直白一點(diǎn)，怎么吸引人下載游玩？

    ——這是客觀理由。

    老子最tm討厭謎語(yǔ)人了！

    ——這是主觀理由。

    扣完分后，他點(diǎn)開游戲，進(jìn)入了初始界面。

    界面上沒有【開始游戲】的選項(xiàng)，只有【創(chuàng)建】、【加載】、【合作】、【退出】四個(gè)選項(xiàng)。

    胡應(yīng)秋依舊不明所以，有點(diǎn)想扣分，但又忍住了。

    因?yàn)檫@游戲的美術(shù)風(fēng)格清新又可愛，非常合他的口味，再加上輕松悠揚(yáng)的背景音樂，不知不覺間就把他內(nèi)心的煩躁安撫了下來(lái)。

    ……看在美術(shù)風(fēng)格的份上，暫時(shí)就先不扣分了。

    胡應(yīng)秋點(diǎn)擊【創(chuàng)建】的選項(xiàng)，進(jìn)入到了一個(gè)奇怪的取名界面。

    這……

    他壓住了自己蠢蠢欲動(dòng)的扣分手，認(rèn)真查看起來(lái)。

    眼下的這款游戲，應(yīng)該不是一款傳統(tǒng)的文字avg，而是一款新類型游戲。

    而“上頭”對(duì)于新類型游戲的態(tài)度，可是相當(dāng)重視的。

    “農(nóng)場(chǎng)名字……最喜歡的東西……動(dòng)物偏好……這都什么玩意兒？我有自己的農(nóng)場(chǎng)，還能養(yǎng)小動(dòng)物？”

    胡應(yīng)秋一邊小聲嘀咕，一邊將空白欄一一填上。

    至于一旁的小人形象，以及下方的【膚色】、【頭發(fā)】、【上衣】、【褲子】選項(xiàng)他倒是看懂了。
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