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    三個月前，他曾隨同唐約翰、麥都思等人訪問鎮江，吳捷當時便想把王瀚招致麾下。但王瀚有顧慮，只肯幫吳捷設計新式教育，編寫新式教育教材。

    吳捷喜出望外，當即邀請王瀚、周秀英、蕭亞光三人登上“昌興艦”。

    一見面，吳捷便握住王瀚的手，說道：“蘭瀛兄，沒想到你終究來了。”

    王瀚笑道：“慚愧慚愧。敝人應該早日追隨大帥，為左七軍效犬馬之勞。”

    王瀚思想開明，涉獵甚廣。有王瀚加盟左七軍，日后教育、宣傳、新聞事業便都能托付給他了。

    吳捷想起鎮江格致公學的事，說道：“我們在鎮江試辦了一所格致公學，教授新式學科，效果極好。此次移防九江，有數十個學生心甘情愿追隨左七軍。

    “待咱們到了九江，就要大興教育，大辦學校，這方面，非要蘭瀛兄幫忙不可。前面我拜托蘭瀛兄設計一整套教育體系，編寫相關教材，不知道現在進展得怎樣了？”

    為了這，吳捷曾付給王瀚三千兩銀子。

    王瀚有備而來，說道：“教育方面，我參考了普魯士的做法，準備分為義務教育、職業教育、大學教育。七到十三歲為義務教育，主要以國語、算術兩門課為主，輔之以物理、化學、地理、體育等課程。

    “義務教育結束后，其佼佼者可接受職業教育，特別優秀者，則可選拔進入大學。義務教育的教材，我剛剛全部編好國語、算術兩門課。其他課程的教材尚未開始編寫。”

    王瀚的教育理念已經相當超前，可惜不合實際，難以全部實行。若復興會已得天下，王瀚的教育理念倒是不錯，可在全國試行。

    但九江地處西征戰場，吳捷在九江大辦教育，也得服從軍事斗爭大局。

    按照他的設想，義務教育勢在必行，但王瀚設計的時間太長，應當壓縮至六年，最多七年。義務教育之外，只能再設置會務、陸軍、海軍、實務四所學堂。

    不過，教育乃百年大計，需要從長計議。吳捷不便打擊王瀚的積極性，只是勉勵他抓緊編寫教材。待到了九江，體會到戰場的嚴峻形勢，吳捷再勸他收縮教育陣地。

    至于周秀英，吳捷前天才見過她，當時便勸她棄守青浦，加入左七軍。

    大軍揚帆起航時，吳捷見上海小刀會并沒來人，當時稍有遺憾。幸好，周秀英終究還是來了。

    史載小刀會周秀英父女最終戰死。周秀英前來投靠左七軍，也算為革命保留火種。

    吳捷問她：“令尊沒來嗎？”

    周秀英眼含熱淚，說道：“我父親安土重遷，部下都是青浦、嘉定老鄉，不愿輕易離開家鄉。父親只好留在青浦，預備和清妖血戰到底。他認為太平軍兵強馬壯，大帥志向遠大，讓小女特來投奔大帥。”

    周秀英之父名叫周立春，原是青浦縣地保，在家鄉素有威望。他聯合劉麗川發動起義，帶領鄉民占據青浦、嘉定縣城。
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