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    于是三人結伴一起走向醫院的住院部。

    莫琦挽著蘇林的手，兩人一路說說笑笑著。

    季蕊聽著旁邊不時傳來莫琦輕鈴般的笑聲，默默放緩了腳步，然后將距離控制在他們身后兩步遠的地方，不徐不緩地邁著步子。

    她其實很想將腳步放得更慢一些，然后悄悄地失蹤不見，這樣，她就不用再面對眼前這個略顯尷尬的情景了。

    尤其是，待會還要一起面對魏教授。

    季蕊想到那個如父親般的老師，心里一陣的暖意洋洋。

    魏教授對她來說，是她的恩師，她的前輩，她的朋友，也是她人生道路上的指路人，她很慶幸，自己的生命出現了這樣的人。

    大一時，季蕊選修了魏教授的課程，有一天上課，教授點了她的名字讓她起來回答問題。

    這道題目是個拓展思維題，如果沒有做過充分的預習和準備，是很難回答到要點的。

    季蕊知道詳盡的答案，可是闡述起來需要一段時間，因為緊張，所以她回答得磕磕巴巴，不少同學在桌底下偷偷的笑，她當時羞的面紅耳赤，恨不得鉆到洞里藏起來。

    魏教授卻認真地聽完她的回答，肯定了她的答案，并且贊揚了她的刻苦認真。

    他將問題重復提問了一個剛剛偷笑的同學，那個同學連題目都沒怎么看懂，當場尷尬得啞口無言。

    魏教授巡視了一圈在場所有的學生，嚴肅地質問眾人：真正該笑話的，難道是認真學習但因為緊張而說話不流利的同學嗎？

    剛剛偷笑的同學紛紛羞愧地低下頭不敢出聲，而有些同學卻以佩服地眼神投向了她。

    那件事之后，季蕊容易緊張的毛病開始有了好轉的痕跡，每當她怯場的時候，腦子里就浮現出魏教授當時肯定與鼓勵的眼神，她便有了勇氣面對眾人的目光。

    季蕊從那時候起，每學期都要選修魏教授的課。

    魏教授漸漸地注意到了這個學習特別刻苦認真的女孩，在學業上有意無意地點撥她，季蕊但凡有什么疑問也都會積極向魏教授請教。

    和蘇林分手后有段時間，她常常一個人呆坐在操場的角落。

    有一天，天空下著細雨，她坐在籃球場邊上，傷心得恨不得自己也和雨水一樣滲入土中，從此再也不用為那個人落淚了。

    魏教授正巧路過看到了她，帶著她去了他的辦公室。

    等她哭夠了，他告訴她，何嘗不把他的離開，當成是激勵自己前進的動力呢？他鼓勵她，絕對不能讓自己就這么灰心失意地活下去，要證明給所有人看，就算失去了愛情，她依然可以有有更精彩的人生。

    魏教授的話再次點亮了了她的心靈，她終于不再沉溺于悲傷與痛苦之中，逐漸振作了起來。

    所以，教授對她當年失戀的痛苦，也是最為知悉了解的，莫琦是他朋友的女兒，也是他從小看著長大的后輩，他作為一個局外人，實在也不好做什么評論。

    而如今他們三個人同時出現在他的面前，季蕊可以想象得到，待會魏教授將會露出怎樣困惑吃驚的表情。

    季蕊沉于自己的心事，沒留意到自己離前面的人越來越遠了。

    “叮”的一聲，她似乎聽到有什么東西掉到了地上。

    視線里有東西滾跳到自己的腳邊，還沒等她反應過來，就聽到前邊傳來莫琦的驚叫聲，“哎呀，我的耳環。”

    季蕊定睛一看，剛剛滾跳過來的，果然是一個潤白的珍珠耳環。
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