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    京泓一早回王府，帶來大包小包的東西。

    明顯上次準備不足，讓他在王府里吃了一些苦頭，跟家里申訴后他那縣令老爹自然要為兒子準備一些必要的生活用品，連干糧也帶了，他本來還挺自豪的，覺得自己終于可以跟朱浩比拼一把，可當他看到朱浩新帶過來的箱子時，人又蔫了。

    人比人氣死人。

    到了書舍院，陸炳已經到了一會兒，正在蹴鞠，追著球跑來跑去，朱浩見狀搖搖頭，跟京泓一起進了教室，拿出自己整理好的備課本翻開，琢磨今天教什么課，等了好半晌才見朱三姍姍來遲。

    “朱先生，今天教我們什么？”

    朱三笑著朝朱浩打趣。

    朱浩合上本子，漫不經心道：“《論語》子張篇和堯曰篇已經講完了，今日開講《孟子》。”

    朱三笑瞇瞇沒太當回事，京泓則顯得鄭重其事。

    京泓不但要強，在學習方面也很刻苦，既然沒先生上課，朱浩講課他也能接受，他很想知道朱浩的學識究竟比他強多少。

    “阿炳，進來上課了，聽朱先生講課……再踢的話我把你的蹴鞠扔了！”

    朱三除了對朱浩的態度還算正常，對陸炳或京泓都保持了一貫的強勢。

    陸炳嘟著嘴，抱著蹴鞠進屋來，不情愿地坐下，對他而言純屬陪太子讀書，課堂上講什么他聽不明白也不想聽，王府讓他做伴讀純粹是為了讓他在王府中健康成長，畢竟他父母都有正式“工作”，這是把王府當托兒所了。

    朱浩正式開講。

    “孟子見梁惠王。王曰：‘叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？’孟子對曰……”

    “……梁惠王即魏惠王,    ‘惠’乃是其謚號。周顯王扁三十年,    魏國都城由安邑遷往大梁,    大梁就是大明的開封，所以又叫梁惠王……”

    ……

    ……

    下午，未時二刻。

    王府,    書房。

    朱祐杬端坐在書桌后邊，手持古卷,    淵渟岳峙不動如山,    袁宗皋侍立一旁,    書桌前立著兩個小家伙，正是朱三和朱厚熜。

    此時朱三和朱厚熜心中都很忐忑,    不知父親把自己叫過來干什么。

    袁宗皋笑道：“兩位王子，興王殿下要考校一下你們的學問，涉及當前課業,    只管把所學所知說出來便可。”

    考試……

    還是面對面考試……

    任何時代大多數孩子都不喜歡這種教學方式,    尤其是當自己學得不好的時候,    考試等于是砸場子。

    若是不能通過父親這一關,    未來一段時間不但會增加課業，甚至可能會勒令禁足,    閉門苦讀。

    一時間朱三和朱厚熜心中想法都一樣……要是能逃走就好了！

    就在兩個小的苦著臉等候父親行考校時，朱祐杬并沒著急著出題，他還在翻閱隋公言遞交的教案,    想知道兩個小的學習進度。

    王府請教習回來教導世子，可不會放任自流,    每過一段時間就要把教案呈報上來，以便王府隨時掌握世子的學習情況,    并以此作為考綱，看看教習在課堂上講的內容世子掌握沒有,    有時候朱祐杬或袁宗皋還會提醒教習修改教綱，加強某些方面的內容。

    “為父最近跟袁長史商議，未來要給你們多請幾個先生，除了必要的四書五經的教導，還要栽培你們琴棋書畫的能力。”

    朱祐杬做了開場白。
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