第(1/3)頁 李盛知道棉兒讀過幾年書,原是大戶人家類似瘦馬的丫鬟,作為禮物送給自己的。 因此棉兒受到的教育當(dāng)然不限于洗衣做菜這些,而是琴棋書畫樣樣都有。 光是見識過的宣紙,就有不下于20種。 原因很簡單,奔著通房掌事丫鬟去培養(yǎng)的棉兒,自然需要替主人家打理禮物之類的事情,不識貨怎么能行。 因此一聽李盛這話,棉兒就打算跟李盛說道說道,順便顯露一下自己的能力…… 但她還沒開始說, 就見李盛伸手虛按,示意棉兒不要著急。 “你說的都對,但是……” “公子,棉兒還沒說呢?” “我知道,你沒說也是對的。但我要制作的這種紙,品質(zhì)絕對遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你見過的任何一種紙?!? “?!” 小丫鬟頓時驚了。 公子這是要勝過天下名紙?? 這可是個大挑戰(zhàn)了! 若說一些世間沒有之物,公子推陳出新大受歡迎還好說,比如青霉素,這一次也在長安的店鋪中販?zhǔn)邸? 但紙張自漢代蔡倫發(fā)明以來,早已衍生出了無數(shù)種名貴宣紙。 公子哪來的勇氣勝過所有的紙? 不過公子就是她的主人,要她辦事也不可不從, 李盛的制造實驗很快還是開始了。 …… 紙張的原材料可以有很多種,但是核心材料,永遠(yuǎn)是纖維。 唐代是農(nóng)業(yè)文明,樹木植被資源還是極為豐富的。 到處都能搞到原木漿,纖維自然是最上乘的。 這方面,李盛了解的也不少,不過這次他不打算在纖維上下功夫,這原材料已經(jīng)夠理想了。 他要做的,是漂白,和工藝。 通過工藝的改良,進步。 來讓軟綿綿的宣紙,變得舒展挺拔,折之有棱有角。 通過多加一道漂白的工序,來讓紙張變得純白如雪。 第(1/3)頁