至此考試周對(duì)李翔再無(wú)威脅，他也從枯燥乏味的考前突擊復(fù)習(xí)中掙脫出來(lái)，有時(shí)間整理一下上次穿越異世界的收獲。

    老二喬文博吃完包子，拽了張餐巾紙，擦拭掉嘴角的油漬，好奇的看向李翔的筆記本電腦，問(wèn)道：“考試的事情先不說(shuō)，你這天天在筆記本電腦上敲什么呢？”

    “哦，我最近正在編譯一款人工智能程序，打算自主創(chuàng)業(yè)的時(shí)候用。”

    說(shuō)著，李翔掀開(kāi)筆記比電腦，喚醒系統(tǒng)，打開(kāi)一個(gè)程序編譯界面，點(diǎn)下試運(yùn)行。下一刻，電腦桌面上，跳出一個(gè)卡通小女孩，對(duì)著李翔招招手，清脆的童音從音箱內(nèi)傳出來(lái)，“哥哥，早上好，一天的時(shí)間沒(méi)見(jiàn)，真的好想你呢！”

    李翔對(duì)著筆記本攝像頭微笑了一下，說(shuō)道：“小蝶，你也早上好，來(lái)，我給你介紹幾位新朋友，這位留著寸頭的是我們寢室的老大魯飛航，戴眼鏡的胖子，是二哥喬文博，那個(gè)頭發(fā)最長(zhǎng)的，是三哥沈宏。”

    隨著李翔的介紹，屏幕內(nèi)的卡通人物小蝶，竟然真的人性化的向三個(gè)人所在的地方看過(guò)去，并微笑著點(diǎn)頭問(wèn)好，“魯哥、喬哥、沈哥，三位早上好！”

    李翔的演示，徹底驚呆了寢室內(nèi)的其他三個(gè)小伙伴，各種各樣的問(wèn)題，從他們嘴里冒出來(lái)。

    “我去，這不會(huì)是真的人工智能吧，賈維斯、紅后、天網(wǎng)那種？”

    “老四，你也太牛了，不用團(tuán)隊(duì)輔助，不用超算服務(wù)器集群，就一個(gè)人在宿舍里敲敲敲，就敲出一個(gè)人工智能來(lái)。”

    “這個(gè)小蝶的智能到什么程度了，會(huì)不會(huì)下圍棋，比谷歌的阿爾法如何？”

    ……

    面對(duì)他們的疑問(wèn)，李翔只能無(wú)奈攤攤手，說(shuō)道：“小蝶依舊是基于深度學(xué)習(xí)和大數(shù)據(jù)算法的初級(jí)人工智能，智能水平也就和四五歲孩子差不多，比科幻電影里的紅后、賈維斯之流，還差的遠(yuǎn)。至于下圍棋，小蝶也是可以學(xué)會(huì)的，但對(duì)戰(zhàn)谷歌的阿爾法，肯定贏不了。阿爾法背后有整個(gè)谷歌公司的服務(wù)器集群支持，而小蝶只有一臺(tái)筆記本電腦可以使用，算力上的差距是指數(shù)級(jí)的，你讓小蝶怎么贏。”

    智能程序“小蝶”的主體，其實(shí)是從瓦力機(jī)器人解析出來(lái)的智能源碼。之所以能開(kāi)口說(shuō)話，并和人交流，是因?yàn)槔钕柚匦戮幾g了它的發(fā)聲模塊，并從網(wǎng)上找了個(gè)小女孩的語(yǔ)音庫(kù)。瓦力作為一款能一定概率覺(jué)醒自我意識(shí)的機(jī)器人，其智能水平，比之當(dāng)今世界上的任何人工智能都要先進(jìn)很多。但李翔使用的這臺(tái)筆記本電腦，性能實(shí)在太拉胯，極大的限制了小蝶的發(fā)揮。

    接下來(lái)半天時(shí)間，魯飛航三人也不去上自習(xí)，全部圍著李翔的筆記本電腦，拿出各種奇葩的問(wèn)題來(lái)“調(diào)戲”小蝶。

    “小蝶，小蝶，你是男孩子，還是女孩子？”

    “小蝶，你喜歡什么顏色？”

    “小蝶，你需要睡覺(jué)嗎，如果一直醒著，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很累？”

    ……

    小蝶剛剛編譯完成，正需人訓(xùn)練她掌握各種能力，魯飛航三人樂(lè)意當(dāng)免費(fèi)的勞動(dòng)力，李翔當(dāng)然不會(huì)拒絕。

    一個(gè)上午的時(shí)間很快過(guò)去，中午寢室四兄弟一起去食堂吃飯。走在路上，老二喬文博推了推眼鏡，好奇的問(wèn)道：“老四，小蝶的智能我們測(cè)試過(guò)了，很出色，比網(wǎng)上那些聊天機(jī)器人，智能客服什么的，厲害太多了，通過(guò)圖靈測(cè)試完全沒(méi)問(wèn)題。如果把她放到網(wǎng)上，很多人會(huì)分不清是不是真人。你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是什么，打算把小蝶用到哪個(gè)方向？”

    “我還沒(méi)想好，大概會(huì)推出一款掃地機(jī)器人，或者智能寵物什么的。”

    李翔是真的沒(méi)想好，創(chuàng)業(yè)的第一個(gè)項(xiàng)目做什么。他原本以為，腦海中掌握了這么多領(lǐng)先時(shí)代的先進(jìn)科技，隨便拿出一兩項(xiàng)來(lái)，都能轟動(dòng)全世界，賺他幾十個(gè)小目標(biāo)，還不是手到擒來(lái)。但經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的資料整理，李翔發(fā)現(xiàn)，事情沒(méi)她想象的那么簡(jiǎn)單。

    他手里有不少的技術(shù)資料不假，這些技術(shù)也足夠的先進(jìn)，有些甚至能劃到黑科技的范疇，但是這些技術(shù)，也不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。就拿鋰空氣電池作為例子，其核心是一種高分子空氣隔膜，這種隔膜能過(guò)濾掉空氣中的其他成分，只讓氧氣分子通過(guò)，接觸里面的鋰電極。李翔掌握著這種高分子薄膜的詳細(xì)分子式，也有其合成流程，但合成隔膜所需的設(shè)備卻沒(méi)有。這些設(shè)備，國(guó)內(nèi)沒(méi)有，國(guó)外也買不到，以地球現(xiàn)在的科技水平，這些設(shè)備能不能造出來(lái)，都是個(gè)未知數(shù)。

    說(shuō)白了，現(xiàn)在的情況就是地球的科技，和異世界的科技，存在著至少上百年的代溝。李翔想要生產(chǎn)異世界的產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，就必須通過(guò)自己的努力，把這個(gè)代溝跨過(guò)去。努力的方向可以有很多種，比如下次去異世界，尋找并帶回全套的生產(chǎn)設(shè)備；比如組織一批研究員，根據(jù)現(xiàn)有資料，反向推導(dǎo)，將那些生產(chǎn)設(shè)備，逐步還原出來(lái)；再比如拿出技術(shù)原理，去學(xué)術(shù)期刊上，發(fā)幾篇論文，引導(dǎo)更多的科學(xué)家進(jìn)入該領(lǐng)域，依靠整個(gè)科學(xué)界的力量，將技術(shù)逐步推進(jìn)實(shí)現(xiàn)。

    當(dāng)然這些都是以后需要做的事情，現(xiàn)在李翔需要確定的是，自己的第一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選什么。

    “你們說(shuō)，我應(yīng)該把小蝶用在哪個(gè)方向，大家集思廣益，給我出出主意。”

    “我覺(jué)得你應(yīng)該做智能音箱，這東西結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，成本低，易于推廣。小蝶的智能這么高，只要推向市場(chǎng)，什么小愛(ài)、小度、天貓精靈之類的產(chǎn)品，全部要靠邊站。”

    “老四，你應(yīng)該用小蝶，編譯一款手機(jī)智能助手，就像是蘋果siri那樣的。能夠幫主人訂餐、訂房，能夠根據(jù)你的喜好，推薦電影、小說(shuō)、短視頻，能夠提醒你按時(shí)起床，按時(shí)赴約會(huì)。實(shí)在閑的無(wú)聊了，還可以把她拉出來(lái)，和她聊天解悶。”