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    她將厚臉皮和不要臉展現(xiàn)的淋漓盡致。

    陳曦?zé)o語(yǔ)：“你要就拿去唄。”

    這東西，自己要多少有多少。

    聽到陳曦的話，陳雪瑤心中樂(lè)開了花，拿著畫像仔細(xì)欣賞了起來(lái)：“明天的就要去試戲了，說(shuō)不定，還能跟程路搭戲呢。”

    陳曦不搭理陳雪瑤直接上樓去了。

    陳雪瑤提高了嗓音說(shuō)道：“你是不是嫉妒了？你是不是羨慕了，你羨慕也沒(méi)有用，你這種鄉(xiāng)下佬，一輩子都見不到程路，你要是求我，我可以的大發(fā)慈悲的帶你見見他。”

    砰！

    回應(yīng)陳雪瑤的是用力的關(guān)門聲，在陳雪瑤看來(lái)，陳曦就是羨慕嫉妒恨，惱羞成怒了。

    美術(shù)展院。

    學(xué)生們?cè)缭绲谋阕诹私淌依锩妫方淌诒е终驹谥v臺(tái)上，望著空出來(lái)的位置，冷聲說(shuō)道：“這個(gè)位置是誰(shuí)的？現(xiàn)在都沒(méi)有來(lái)？”

    “教授，是陳曦的。”林雨欣乖巧地回答道。

    “又是她。”梅教授眼中劃過(guò)一絲怒意。“梅教授，之前您都已經(jīng)說(shuō)過(guò)一遍了，現(xiàn)在她又這個(gè)樣子，也許她也不是故意的，她可能記性不太好。”林雨欣瞧著梅教授生氣了，立刻開口為陳曦辯解。

    這話說(shuō)來(lái)是辯解，可聽在梅教授的耳朵里面就不是這個(gè)意思了，怎么聽都感覺(jué)是陳曦在挑釁梅教授。

    頓時(shí)，梅教授更加憤怒了：“既然她記性不好，看來(lái)我應(yīng)該讓她長(zhǎng)長(zhǎng)記性了。”

    說(shuō)完之后，梅教授轉(zhuǎn)身走出了教室。

    叮鈴鈴！

    伴隨著上課鈴聲，陳曦走進(jìn)了教室里面，瞧，陳曦咽下最后一口早餐，往自己的位置走去。

    “站住。”這個(gè)時(shí)候，梅教授從后面走了進(jìn)來(lái)，感覺(jué)陳曦根本就沒(méi)有將她放在眼中，她手中的教鞭揮舞了一下：“你遲到了。”

    “沒(méi)有啊。”陳曦說(shuō)：“我走入教室的時(shí)候才敲響的上課鈴啊，遲到和早退不是按照上課鈴來(lái)判斷的么？”

    “我的課，就以我的時(shí)間為準(zhǔn)，比我后到教室，都是遲到。”梅教授手中的鞭子在桌子上抽的啪啪作響。

    “可是梅教授，您不是也在我的后面進(jìn)來(lái)的么？”陳曦?zé)o語(yǔ)，這是故意針對(duì)自己的吧。

    “我已經(jīng)來(lái)過(guò)教室一趟了。”梅教授冷著臉看著陳曦說(shuō)道：“教室里面的同學(xué)都可以作證，倒是你，身為一個(gè)學(xué)生，要想老師請(qǐng)教問(wèn)題，難道不應(yīng)該早一點(diǎn)來(lái)這里等著么？”

    陳曦一臉茫然的看著梅教授，隨后笑了起來(lái)：“按照您這話，如果您想為難誰(shuí)的話，半夜三更就在教室里面等著，比你后來(lái)的都是遲到了。”

    “好你一個(gè)伶牙俐齒的小丫頭，你既然這么厲害了，又來(lái)上我的課做什么。”

    梅教授惱羞成怒：“出去。”

    “怎么回事？”一個(gè)人男人的聲音在教室門口響起，只見明教授抱著幾本書，站在門口說(shuō)道：“不是上課了么？陳曦，你怎么不坐下？”

    “梅教授說(shuō)，比她后進(jìn)入教室，就是遲到，讓我不要上她的課了。”稱心無(wú)奈的聳了聳肩膀，將書包一甩，背在背上，準(zhǔn)備離開。

    明教授一聽：“這不是胡鬧么？上課下課，不是以上課鈴聲為準(zhǔn)么？”

    “這是我的課。”梅教授本來(lái)就在氣頭上，現(xiàn)在明教授也要橫插一腳關(guān)在她的頭上來(lái)了，她能高興才怪。

    她皺了皺眉頭說(shuō)道：“我早就規(guī)定了，學(xué)生要早五分鐘來(lái)教室，昨天，你第一天來(lái)，不懂規(guī)矩，我不怪你，我已經(jīng)跟你強(qiáng)調(diào)過(guò)了，既然你覺(jué)得自己有點(diǎn)天賦，就不把人放在眼中，你就走吧，我這里廟小，容不下你這尊大佛。”
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