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    這話從楊倩這個平時都不怎么愛聽課的“學(xué)渣”口中說出來，連她自己都覺得很諷刺。

    不過她雖然不知道沈顧之前在蘇子清的本子上寫了什么，但從蘇子清的激動反應(yīng)來看，也能大概猜出這事很可能和她昨天用蘇子清手機(jī)，刪了沈顧的w信好友有關(guān)。

    “好，下課說！”

    蘇子清現(xiàn)在雖然很憤怒，但卻用超強(qiáng)的自制力克制住了此時激動的情緒。

    她回過頭，竟然對沈顧說了聲：

    “對不起！”

    然后再抬頭對周楊老師說：

    “對不起，老師！”

    “您繼續(xù)講課吧！”

    沈顧沒想到蘇子清居然會如此干脆的向他道歉。

    他從蘇子清剛才激動的反應(yīng)能夠看出，他被蘇子清的w信號刪除好友這件事，很可能和楊倩有關(guān)！

    “她作出這么過激的事，難道是因為喜歡我？”

    “雖然這種可能性依然很低，但萬一真是這樣?！?

    “我今后又該如何面對她呢！”

    此刻的沈顧，心里已經(jīng)開始愈發(fā)混亂起來。

    畢竟哪怕可能性極低，他也希望楊倩曾經(jīng)說他是“備胎”的話是氣話。

    這樣他在那段“感情”中，也就不會是他曾經(jīng)認(rèn)為的一文不值。

    “看來想盡快弄清她的心意，只能抓緊對周楊老師下手了！”

    當(dāng)然，沈顧所想的“下手”并不是一個直接接觸的肢體動作。

    他要做的是，想辦法課后便讓周楊老師答應(yīng)做他和蘇子清的“后援團(tuán)長”！

    就在這個時候，教室的后排座位忽然響起了一陣贊嘆般的驚呼。

    沈顧轉(zhuǎn)身循聲看去，只見顏值極高的林木木正從后門小心翼翼的走進(jìn)教室。

    她坐在最后一排的空座位上，見沈顧回頭看到她，還主動對沈顧揮了揮手！

    這一下，整個教室的焦點便又集中在了沈顧一個人的身上。

    “她為何現(xiàn)在會來這里？”

    “雖然之前和她說過讓當(dāng)女伴讀的事，但并不是今天?！?

    “正常她現(xiàn)在應(yīng)該在家休息或看電視啊！”
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