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    “當然這只是我們學校的考量，若是你有意見也可以選擇換一間學校就讀，或者接受我們的調解方案，讓他降級去小小班上課。”

    幼兒園還學習進度？

    慕寧夕還真是聞所未聞，重點是她的兒子她了解，曾經智商測試遠超常人的天才兒童，現在在校長的眼中居然跟不上大家的進度，這不是可笑嗎？

    盡管內心存在許多疑慮，可是慕寧夕的態度依舊友善，說話的聲音也很溫柔。

    “校長，我想了解一下，為什么你會覺得安安跟不上班級學習的進度，有什么證據嗎？”

    校長的眼神里面透出了一絲的不耐煩，不過慕寧夕的反應也在他的預料之中，他從抽屜里面掏出一疊的試卷，放到了慕寧夕的面前。

    “這是他們班的小測試卷，慕念安同學可全都是零分，沒有一張有成績。”

    慕寧夕拿起隨手翻看了幾頁，都是一些看圖寫畫的題目。

    她偏頭朝著慕念安看了一眼，慕念安的眼神之中滿是不屑一顧。

    看來這孩子是嫌棄這些題目太簡單，不愿意做，所以才鬧成這樣的誤會。

    大概了解了情況后，慕寧夕也想出了對策。

    “校長，我覺得安安并不比別的小朋友笨。或許他只是剛來上學不太適應，要不這樣我們讓他現場做一下這些試卷，若是有一題答錯，我們自己退學，絕不麻煩您。”

    慕寧夕的堅定，讓校長有些惱怒，他沒想到慕寧夕這么難纏，頓時臉色黑沉了下來。

    “慕小姐，何必浪費彼此的時間？你孩子什么情況你不清楚嗎？我建議你還是選擇退學吧，這樣的學生只會影響我們的升學質量。”

    幼兒園跟她談升學質量，連基本驗證的機會都不給，就一棒子打死？

    慕寧夕算是看出來了，校長這不是覺得慕念安智商有什么問題，而是在針對他，想讓他退學。
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