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    聽了劉欣雨的話，楊主任十分驚訝。

    他已經知道劉欣雨是京大西語系七七級學生，她每天來這里翻譯資料，她的功課咋辦？

    他這樣想著，就問了出來。

    劉欣雨澹澹一笑道：“在資料翻譯出來以前，當然只能請假了。功課嘛，抽空補唄。”

    楊主任更驚訝了，只是沒再詢問，打算等會兒回了辦公室給京大西語系的老朋友打個電話問問，這劉欣雨不去上課會不會有影響。

    畢竟學生嘛，還是得以課業為重。

    雖然他恨不得今天就能把資料翻譯出來，但是因為翻譯資料而耽誤人家孩子的學習，作為一個老教育工作者，良心會不安的。

    楊主任正準備離開，已經在桌前坐下翻看資料的的劉欣雨抬起頭來，向他提出了要求：“對了，楊主任，能不能麻煩貴系提供紙筆尺子之類的文具用品？”

    楊主任連連點頭：“不麻煩不麻煩，我這就去安排。張洪亮、方洽同學，你們倆跟我來。”

    目送楊主任帶著張洪亮和方洽匆匆離開，劉欣雨抿嘴微微一笑，埋頭繼續翻看資料。

    如果資料上的機床型號與實物型號一致的話，這些資料還是挺全的，甚至還包括了差不多兩年的使用和維修記錄。

    當張洪亮和方洽各抱了兩箱子文具用品回到這間臨時的資料室，發現劉欣雨已經開始翻譯了。

    方洽拿起劉欣雨放在桌上翻譯好的中文，驚訝地發現似乎并不需要他們的協助，不由將手中的譯稿交給張洪亮，示意他讀一讀劉欣雨的譯稿。

    張洪亮示意方洽不要打擾劉欣雨的工作，自己找地方坐下，看書也好寫作業也行，然后才認真地看了起來。

    這一看終于明白了方洽為何會驚訝了，事實上在看過譯稿之后，連他也驚訝了。

    劉欣雨對機床的專用術語似乎并不陌生，雖然一共只譯出了兩頁紙，但是語句通順，專業用語極為準確。

    她這個水平哪里需要他們的協助？
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