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    彭震想了想才作罷，不過還是很嚴(yán)肅的跟我交待，“要是誰敢不長眼惹你，你只管大嘴巴子抽她！”

    我忙點頭，只盼著這位祖宗快點走。

    看著彭震的車離開，我才深深的噓了一口氣，轉(zhuǎn)身就看到站在不遠(yuǎn)處的雅美。

    顯然她在那里已經(jīng)站了一陣子了。

    我轉(zhuǎn)念一想，剛才彭震非要下車送我，恐怕也是看到了雅美，才故意這么做的。彭震這樣的行為，雖然覺得很幼稚，可是又微微暖心。

    無視雅美羨慕嫉妒恨的眼神兒，我快步進(jìn)了學(xué)校，還惦記著學(xué)生們的早自習(xí)呢。

    有班主任親自盯著，早自習(xí)的秩序自然要好很多，不能說全班同學(xué)都全心學(xué)習(xí)，至少大多數(shù)想要學(xué)習(xí)的學(xué)生不會受到少部分不學(xué)習(xí)同學(xué)的影響。

    哪個班里沒一兩個刺頭不是。

    下了早自習(xí)，我回辦公室備課，準(zhǔn)備第三節(jié)課的教案。

    咔嗒咔嗒咔嗒.....

    特別響亮的高跟鞋的聲音吸引了辦公室里備課老師的注意力，我對面桌的歷史老師推推眼鏡，問我說：“學(xué)校來了新老師？”

    我搖搖頭，并不知道詳情。

    不怪大家驚詫，當(dāng)老師的，每天上課，在講臺上一站就是四十五分鐘，而且像我們這些主科老師，每天平均都要四堂課，根本不可能穿這樣的高跟鞋。再者，學(xué)校里面，總體來說環(huán)境還是比較安靜的，尤其是上課的時候，這樣人未見聲已到的動靜，平素實在沒有過。

    只聽那高跟鞋的聲音越來越近，然后啪的一聲，一只手落在了我的面前。

    先是看手，很白皙好看的手指，帶著珍珠的戒指。

    她的手底下壓著一張照片，不過被她自己的手指遮去了三分之二，并看不清楚具體的樣子。

    我扭頭，看到季婕光潔的臉。她似笑非笑的睨著我看，“林枷，林老師，你好啊。”

    這語調(diào)里的陰陽怪氣我不想多去探究，只是擔(dān)心，她怎么會找到學(xué)校里來，我并不想把我跟彭震的關(guān)系公開。雖然有些掩耳盜鈴，可我真的就是這么想的。

    季婕來了，事情就很難瞞得住。

    好在季婕沒有我想象中的那么歇斯底里，她在外人面前還是能保持基本的禮儀與優(yōu)雅。

    “你看看這照片，我想我不用多說你就該懂了。”

    她的手拿開，露出了照片的全貌。

    有些老舊的顏色，顯示出這張照片是有些年頭的了。照片里站著五個人，我一眼就看到了彭震，十幾歲的少年，一臉的桀驁不訓(xùn)，眼神連看鏡頭都不屑，整張臉都是對著鏡頭另一側(cè)的。

    彭震身邊站著一個跟彭震長的極為相似的男孩子。

    幾乎一模一樣。

    但表情動作卻是千差萬別，他對著鏡頭靦腆的笑，那種屬于少年人特有的羞澀，看著就讓人喜歡。

    兩個長相相同的男孩，穿著一黑一白的襯衫，露出完全不同的表情，很是有趣。他們身前站在小個子的女孩子，懷里抱著一架飛機模型，看起來身體并不好，連臉上的笑容都透著虛弱。

    這個女孩子的臉.......我手指觸摸上照片，像是摸到了自己當(dāng)年的樣子。

    確實是長的很像。

    她應(yīng)該就是晴子。

    這三個人的身邊，還有一男一女，男的是季賀同，女的是季婕。

    當(dāng)年的季賀同個頭兒沒有彭震高，人竟然是個小胖墩，而季婕同樣是胖乎乎的模樣。實在難以想象，我眼前的這位窈窕女子，當(dāng)年竟然是這幅珠圓玉潤的模樣。

    季婕指著照片上的人說：“這是彭霆，彭震的雙胞胎弟弟。這是晴子，我哥哥的未婚妻！”

    其實早已經(jīng)知道這兩個人的存在，只是想象中的樣子有了具體的影像，讓我還真有些恍惚。

    我將視線從照片上移開，盯著季婕的眼鏡，“你到底想要說明些什么？”

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