第(3/3)頁 要么在公共休息室,纏著學(xué)長學(xué)姐請(qǐng)教問題,要么就跑去圖書館泡書海去了。 當(dāng)然,對(duì)于這種卷王行為來說,格雷特并不陌生,他也是這么卷其他人的。 或者說小鷹們已經(jīng)習(xí)慣了去追逐知識(shí)。 空閑的時(shí)間他們寧可放空思想去想問題,也不想去做無關(guān)緊要的娛樂。 泰瑞除外,他基本不卷,或者說,他只在自己喜歡的事情上卷。 比如,培養(yǎng)草藥、魁地奇,或者黑魔法防御術(shù)。 用泰瑞的話來說,我和格雷特你不一樣,我沒興趣變得全能,我只想學(xué)我感興趣的東西。 格雷特不止一次懷疑,分院帽給泰瑞分院的時(shí)候走神了。 畢竟按照泰瑞的性格,他明顯更適合赫奇帕奇,或者格蘭芬多。 就像他,他以為像他這么招人喜愛,為人著想的人,會(huì)去到赫奇帕奇。 雖說他的天賦也很不錯(cuò),但是他最顯眼的特質(zhì)明顯是友善啊。 在還沒來霍格沃茨的時(shí)候,他已經(jīng)在考慮怎么把塞德里克,這個(gè)赫奇帕奇最優(yōu)秀的三年級(jí)學(xué)長拐進(jìn)他的研究室了。 誰曾想,他竟然被分到了拉文克勞,還拐走了珀西未來的女友佩內(nèi)洛。 想到佩內(nèi)洛,格雷特立馬收拾一下,直奔有求必應(yīng)屋。 通過伏地魔教授慷慨的指導(dǎo),以及研究了一代黑白魔王的筆記之后。 格雷特心中已經(jīng)有了一個(gè)大膽的想法。 跟拆解成型魔咒比起來,通過修改魔法構(gòu)型去完成自己的構(gòu)想,明顯更省事。 畢竟每個(gè)成型魔咒里,都暗含了研究者或有意或無意的保密措施。 甚至有的魔咒理論,連創(chuàng)造者都是模棱兩可,他知道怎么使,也知道怎么教別人使。 但是就是沒辦法形成成體系的理論。 所以拆解魔咒,真的是一件吃力不討好的事。 自己從頭搭建就不一樣了,就像是一個(gè)是把別人寫好的程序里挨個(gè)拆解,理解。 之后還要修改調(diào)整,然后再嵌進(jìn)自己的框架,還不一定適用。 一個(gè)是知道自己的需求,從零開始自己創(chuàng)造。 顯然,在擁有足夠的技術(shù)儲(chǔ)備之后,第二種肯定更加簡單。 以前是因?yàn)闆]能力,只能借用別人的。 現(xiàn)在能力已經(jīng)不是問題,自然要發(fā)展自己的東西。 第(3/3)頁