第(1/3)頁(yè)

    在第一周課程結(jié)束迎來(lái)周末的時(shí)候，霍格沃茨的校園里多了一個(gè)校園傳說(shuō)。

    傳說(shuō)黑湖中有一個(gè)女妖，聽(tīng)到她歌聲的人，會(huì)在不知不覺(jué)間被魅惑，直到走進(jìn)黑湖失去生命。

    這個(gè)校園傳說(shuō)是從拉文克勞傳出來(lái)的。

    當(dāng)然，因?yàn)橹两駷橹梗芎φ咧挥欣目藙诘男〔糠秩耍愿緵](méi)有人把這件事當(dāng)真。

    甚至其他三個(gè)學(xué)院還會(huì)嘲笑說(shuō)，拉文克勞的終于也開(kāi)始合群，編寫起校園傳說(shuō)了。

    還有好事的湊過(guò)來(lái)，告訴正在一臉后怕談?wù)撆娜恕?

    說(shuō)他們的表演還行，就是故事不夠恐怖，里面的恐怖元素根本沒(méi)達(dá)到校園傳說(shuō)的平均水平。

    熱心的教他們?cè)诠适吕锾砑佑撵`，狼人，食尸鬼等元素，說(shuō)這樣能夠讓故事經(jīng)久不息。

    開(kāi)始時(shí)受害者還會(huì)爭(zhēng)辯，經(jīng)歷的多了，他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用沉默代替回答。

    往往這種時(shí)候，好事者就會(huì)在受害者的眼神中節(jié)節(jié)敗退，尷尬離去。

    不怪其他學(xué)院的人不相信，就連拉文克勞自己人，也覺(jué)得這是學(xué)長(zhǎng)們有預(yù)謀的惡作劇。

    畢業(yè)生們向來(lái)有這個(gè)傳統(tǒng)，他們很喜歡用這種方式在霍格沃茨留下有關(guān)自己的傳說(shuō)。

    只有那幾十個(gè)被修改了記憶的倒霉蛋，抱團(tuán)取暖。

    他們所有人的記憶都是一片混沌，唯一的共同點(diǎn)好像都是獨(dú)處的時(shí)候，感覺(jué)到腦子一片空白。

    再醒來(lái)就站在了霍格沃茨的各個(gè)角落。

    因?yàn)闆](méi)有證據(jù)，他們尋求教授的幫助，也沒(méi)能得到重視。

    “別擔(dān)心，霍格沃茨沒(méi)有女妖這種生物。

    還有啊，用聲音魅惑水手的那個(gè)叫做海妖。

    我覺(jué)得你們這屆在編校園傳說(shuō)的之余，還是要好好補(bǔ)補(bǔ)課才行。

    對(duì)拉文克勞來(lái)說(shuō)，普通巫師等級(jí)考試不難，但是看到你們的水平，我覺(jué)得你們有必要多復(fù)習(xí)一下自己的功課。”

    所幸，沒(méi)有哪個(gè)人遭受過(guò)二次蠱惑，這件事也就真的成了一件校園傳說(shuō)。

    只有身為罪魁禍?zhǔn)椎母窭滋匾约芭鍍?nèi)洛，還有得到認(rèn)可的十多位新成員，在研究室里放聲大笑。

    拉文克勞三個(gè)年級(jí)將近二百號(hào)人，被約出去的有大幾十號(hào)，符合格雷特要求的卻只有面前這十三人。

    佩內(nèi)洛作為見(jiàn)證人，看著他們和格雷特簽訂了互不背叛的契約。

    七年級(jí)的畢業(yè)生最少，只有三個(gè)人，他們會(huì)在畢業(yè)后直接到對(duì)角巷去，按照格雷特的要求運(yùn)營(yíng)第一家門店。
    第(1/3)頁(yè)