第131章 解題思路-《王世風(fēng)蔣蕓》
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‘王老師!烏燭騫在節(jié)目上找你麻煩,你準(zhǔn)備什么時(shí)候給他送走?’
‘王老師!毛毛的故事太感人了,我今天下班在大街上被一個(gè)穿著單薄,衣不蔽體的女孩子拉住了,她說(shuō)需要我的幫助,我?guī)退_(kāi)了個(gè)房間給她放《毛毛歌》,然后她竟然罵我神經(jīng)病,我一氣之下報(bào)了警,但是阿sir不相信,你能不能幫我做個(gè)證?’
‘樓上的兄弟,你就是這么跟阿sir解釋的?’
‘王老師!張奇莫那個(gè)sx買水軍黑你,被兄弟們反沖了!’
‘王老師!《暖你一生》我看完了,但是有些故事理解的還不是很深刻,你能邀請(qǐng)王清清她們做一期節(jié)目詳細(xì)講解一下嗎?最好穿著插畫(huà)里的衣服,這樣比較有代入感。’
‘王老師!你新戲和夏夢(mèng)瑤搭檔啊?別了吧,她可是票房毒藥,另外您不是真的要讓狗當(dāng)導(dǎo)演吧,不會(huì)吧,不會(huì)吧,找我也行啊。’
俗話說(shuō)得好,一日不見(jiàn)如隔三秋。
王世風(fēng)本來(lái)以為觀眾朋友們會(huì)想念他。
但是滿屏幕的提問(wèn)讓他清醒,他們只想聽(tīng)八卦。
“兄弟們的關(guān)心我已經(jīng)收到了,感謝大家對(duì)我身體的關(guān)心。”因?yàn)椴荒苤苯踊貞?yīng)粉絲們的問(wèn)題,王世風(fēng)只能發(fā)動(dòng)主持人的被動(dòng)技能。
編彈幕。
強(qiáng)行硬轉(zhuǎn)話題。
“好啦,大家有什么問(wèn)題可以后臺(tái)私信投稿,工作人員會(huì)篩選處理的,沒(méi)有連線回復(fù)的朋友也不用擔(dān)心,我后面有時(shí)間會(huì)回復(fù)的,好啦,先開(kāi)始我們今天的直播話題,人生。”王世風(fēng)直接進(jìn)入主題。
人生?
聽(tīng)到今天的話題,直播間觀眾愣了下。
今天的話題怎么突然這么深刻?
以往直播間話基本都是舔狗,情感,情話之類的,今天一下子這么嚴(yán)肅,還有些不適應(yīng)。
看著彈幕突然間緩和下來(lái),王世風(fēng)笑著說(shuō)道“今天這個(gè)話題是因?yàn)椋沂苎ツ硨W(xué)校進(jìn)行演講,本來(lái)是想著站在學(xué)生的角度和家長(zhǎng)們聊聊天,但是忽然間發(fā)現(xiàn),其實(shí)大多數(shù)成年人對(duì)于人生的理解也不是很清晰,所以想和各位聊聊對(duì)人生的看法。”
王老師去學(xué)校做演講了?
你不是真的要轉(zhuǎn)行當(dāng)老師吧,宇宙的盡頭是編制,連王老師這樣的人杰都逃不出嗎?
大多數(shù)觀眾瞬間抓住了重點(diǎn)。
“我不是去應(yīng)聘老師的,只是受邀。”看著彈幕的疑問(wèn),王世風(fēng)哭笑不得“我先說(shuō)一下我對(duì)人生的看法哈,因?yàn)槲医?jīng)歷有限,還是從朋友哪兒聽(tīng)到過(guò)一個(gè)觀念,
他覺(jué)得世界上大多數(shù)人在二三十歲的時(shí)候就死去了,因?yàn)檫^(guò)了這個(gè)年齡,他們只是自己的影子,此后的余生則是在模仿自己中度過(guò),
日復(fù)一日,更機(jī)械,更行尸走肉般地重復(fù)他們?cè)谟猩甑乃魉鶠椋妓耄鶒?ài)所恨。”
王世風(fēng)說(shuō)完,彈幕為之一滯。
雖然大部分觀眾都不到三十歲,但是王世風(fēng)這句話還是讓他們有很大的感觸,有一種莫名的壓迫感和恐懼。
因?yàn)檫@個(gè)話題涉及到一個(gè)所有人都忽視卻迷茫的問(wèn)題。
人到底為什么活著。
這讓他們想起前幾天王世風(fēng)的另外一個(gè)話題,年少夢(mèng)想。
難道真的長(zhǎng)大以后,我們的人生就突然不屬于自己了?
“好了,讓我們看看今天第一位連線的朋友,在這個(gè)問(wèn)題上有什么煩惱。”王世風(fēng)看了眼直播間外忙碌的工作人員,對(duì)導(dǎo)播何立做了個(gè)手勢(shì)。
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