第(1/3)頁(yè) 顏羅翻開教案,看了看里面的內(nèi)容,舒了口氣。 挺簡(jiǎn)單的嘛,學(xué)關(guān)聯(lián)詞造句。 她絕對(duì)不會(huì)承認(rèn)她二十歲成年人的智商還在擔(dān)心教不來(lái)一年級(jí)小學(xué)生! 顏羅拿起白色粉筆,轉(zhuǎn)身在黑板上寫上“不是……就是……”的字樣。 “這是我們要學(xué)習(xí)的第一個(gè)關(guān)聯(lián)詞,‘不是……就是……’,這是代表選擇關(guān)系的一種關(guān)聯(lián)詞,省略號(hào)代表的就是兩種不同的情況。” “比如‘我回家不是吃飯,就是看電視’,代表省略號(hào)的吃飯和看電視,就是兩種不同的情況。” 她環(huán)視了一下臺(tái)下坐得板正,聽得十分認(rèn)真的小麻雀?jìng)儯澳奈逦恍∨笥岩饋?lái)舉個(gè)例子?” “我!” “我會(huì)!” 這話一出,底下的小麻雀?jìng)兊氖侄寂e得高高的,生怕顏羅看不見。 顏羅根據(jù)舉手的先后順序依次點(diǎn)了小熊,小羽,還有三位小朋友。 “小熊,你先來(lái)。” 小熊一臉驕傲地道,“我大哥不是靚仔,就是大佬。” 顏羅冷酷道:“課堂上不允許拍馬屁,請(qǐng)坐。” 小熊委委屈屈地坐下了。 “小羽,你來(lái)。”顏羅的神色柔軟了幾分。 小羽想了想,根據(jù)顏羅的格式造句:“我家的狗狗回家,不是拉屎,就是吃屎。” 顏羅:? 這話乍一聽好像沒(méi)什么問(wèn)題,怎么跟她的造句連起來(lái)就有點(diǎn)怪怪的呢? “也行吧……請(qǐng)坐。”顏羅又點(diǎn)了一號(hào)小朋友,“你來(lái)造個(gè)句。” 一號(hào)小朋友乖乖地道:“我的爸爸回家,不是做飯,就是掃地。” “很好。”顏羅滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,總算有個(gè)正常點(diǎn)的答案了,她的眉眼笑得彎彎的,很是靈動(dòng),好像會(huì)說(shuō)話,“下一位同學(xué)。” 顏羅注意這個(gè)小朋友很久了,從進(jìn)來(lái)的時(shí)候她的眼睛就緊緊黏在了她身上,看得她的臉都有點(diǎn)發(fā)熱。 她頭發(fā)沒(méi)梳?還是衣服穿反了? 這也沒(méi)穿反啊,難不成是她今天特別好看? 二號(hào)小朋友目不轉(zhuǎn)睛,眼睛都一下都沒(méi)舍得挪開她身上一下,乖乖道,“老師的頭,不是早上的太陽(yáng),就是傍晚的落日。” 顏羅:??﹏?? 這造句有意境是有意境,不過(guò)怎么就這么驚悚呢? 她是天線寶寶里面的那個(gè)太陽(yáng)嗎? 雖然獵奇了點(diǎn),但是顏羅終于遇上了個(gè)對(duì)她的紅色頭發(fā)做出優(yōu)美形容的人。 世俗總是對(duì)她的頭發(fā)有許多偏見,比如:紅頭菇啦,火龍果啦,紅色塑料袋啦,丹頂鶴啦…… 最后一位小朋友聽了小姑娘的造句,原先有些慌張的神色都放松了下來(lái),好像從小姑娘文藝優(yōu)美有意境的造句中得到了靈感,他高舉著手對(duì)著顏羅道:“老師老師!換我!” 再不讓我說(shuō)我就忘啦! 第(1/3)頁(yè)