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    他給許三多他們的反制指令，便是讓他們?nèi)デ么蚯么蛞V治。

    車子一路前行，很快進(jìn)入山中。

    許杰看向窗外。

    青山綠水環(huán)繞，風(fēng)景的確優(yōu)美。

    但山路的一邊就是峭壁懸崖，另外一邊的山體上則是鐵絲網(wǎng)覆蓋，攔截著上面的落石。

    僅僅是進(jìn)山的路途，便透露著種種兇險。

    許杰曾經(jīng)聽周雨彤提起過。

    在她上大學(xué)支教期間，曾經(jīng)有一名同學(xué)就因為在進(jìn)山的途中被落石砸中，而犧牲在支教的路上。

    地理環(huán)境的劣勢，也是中西部很多地區(qū)教育資源落后的原因之一。

    沒辦法，環(huán)境太過惡劣，留不住人才啊。

    一路輾轉(zhuǎn)，下車又步行。

    直到將近中午的時候，三人才來到了山中的一座學(xué)校。

    僅僅二十多公里的山路，便耗費了他們半天的時間。

    “彤彤，知道你要來，小玲她們也過來了。”

    直到了學(xué)校門口，白靜才將這一消息告訴了周雨彤。

    她口中的小玲，是周雨彤資助的第一個孩子，名叫周小玲，今年已經(jīng)上高中了。

    “真的？”

    周雨彤喜出望外。

    對于自己資助的第一個孩子，周雨彤對周小玲自然有著特殊的情感。

    更何況周小玲也姓周，周雨彤從一開始就把她當(dāng)做了自己的妹妹一樣看待。

    當(dāng)在校門口看到那一道亭亭玉立的身影時。

    周雨彤竟是開心地留下了眼淚。

    ……

    眾人簡單地吃過了午飯，便趕往周小玲的家中。

    “是去家訪？”許杰畢竟是第一次，有些不明就里。

    周雨彤微笑著搖搖頭。

    “現(xiàn)在是暑假期間，不能因為我們來支教，就把學(xué)生們再叫回學(xué)校吧？”

    “那種作秀式的支教，既不體面，也沒有任何實際的意義。”

    “我們現(xiàn)在去小玲家里，是去幫她干農(nóng)活兒的。”

    許杰聞言，啞然無語。

    支教支教，就是來幫孩子們干農(nóng)活兒？

    許杰大受震撼。


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