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    當(dāng)今年的第一場大雪降下時(shí)，肖恩出現(xiàn)在了布蘭面前。

    布蘭對這個(gè)老學(xué)者感情復(fù)雜，這是他認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的啟蒙老師。從師徒角度來說，肖恩是個(gè)不錯(cuò)的人。但是站在族群角度，布蘭卻對他充滿了戒備。

    布蘭對學(xué)者一直很好奇，在蠻荒落后之地，怎么會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)團(tuán)體？最重要的是，他們來歷一直諱莫如深。對外的說法是：年代久遠(yuǎn)，已不可考。

    這怎么可能？學(xué)者這個(gè)以記錄和搜尋知識(shí)為己任的團(tuán)體，怎么會(huì)沒有記錄自己的歷史？

    ……

    肖恩對布蘭的感情也很復(fù)雜。自從布蘭有了一定的話語權(quán)后，他就提出了：北地人的歷史，應(yīng)該由北地人自己書寫。

    最初，學(xué)者的確帶給北地許多幫助。但是多少年過去了，學(xué)者已經(jīng)變得毫無建樹，是時(shí)候終結(jié)當(dāng)年與學(xué)者的協(xié)議了。

    現(xiàn)在布蘭拿下了北地城，以平等的姿態(tài)與智慧之城進(jìn)行著交換。布蘭甚至放出消息說，巫師進(jìn)化的秘密就隱藏在知識(shí)當(dāng)中，所以北地的巫師開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。這一風(fēng)氣，也帶動(dòng)了許多北地少年。

    布蘭在北地城的事跡已經(jīng)傳開，既然他說力量隱藏在知識(shí)當(dāng)中，那么以北地人對力量的執(zhí)著，學(xué)習(xí)熱情也就一直高漲著。他是北地少年口中的傳奇，他的一舉一動(dòng)都被少年們模仿著，少年們身邊多出的貓咪就是明證。

    布蘭到底想干什么？肖恩不僅一次問過自己。

    ……

    心情復(fù)雜的兩人對望著，片刻后肖恩打破了沉默：“順路來看看你，我就要離開這里了。”

    布蘭有些無話可說，他不了解肖恩的過往，與肖恩的交往也僅限于學(xué)習(xí)上的互動(dòng)。正猶豫如何開口時(shí)，腦中卻靈光一閃，脫口而出：“對你的獎(jiǎng)勵(lì)？恭喜！”

    布蘭是真心恭喜肖恩。

    肖恩卻顯得有些尷尬，“你猜到了？”

    “嗯。你說過的，你在記錄你所能記錄的一切。現(xiàn)在只能是，這一切終于讓智慧之城滿意了。”

    “對于這種出賣行為，你不感到憤怒？”

    “讓外面適當(dāng)了解北地，挺好。”

    “那你為什么還要提出，不再接收學(xué)者？”

    布蘭笑著指了指腳下，“這里，將會(huì)是個(gè)開放的城市，任何人都可以在這里自由生存。我們可以在這里交換各種意見、信息、還有知識(shí)。真正的交換，而不是竊取。”

    肖恩反問：“就是這樣？”

    “嗯，就是這樣。”

    ……
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