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    民工連長激動的說不出話來。岑毓英向他使了好幾個眼色，他才反應過來，結結巴巴地，模仿著戲臺上的戲文，說道：

    “大王，我們受之有，有……有愧。這桌飯菜，就賞給連隊里的勞動能手吧。”

    勞動能手？不等楊烜發問，鄧縣長便說道：“我們在每個連隊都評比了勞動能手。表現突出的，會被提拔為民兵。特別突出的，還將被選拔進入工兵營。”

    楊烜笑笑，對一旁的岑毓英說道：“你回頭寫個報告，講一講你們在靈渠工程中的經驗。我回頭簽發一下，號召全國向你們學習。”

    岑毓英心中一喜，卻假作謙虛，說道：

    “全靠越王支持，全靠工兵營、民兵、民工，還有鄧縣長的辛勤付出，我們才能修起這樣利國利民的大工程。”

    先進典型書寫報告，向全國推廣經驗，這是越國常有的事。當事人作為先進典型，在介紹經驗的同時，名聲也將傳遍全國，日后必得重用。

    岑毓英擔任桂林軍政委員會主任，若有提拔就是四等文官，將到省一級軍政府擔任佐貳官。這就相當于滿清官場上，從道員躍升為布政使、按察使，是地方官極為重要的躍升。

    而省一級官員，無疑將進入中樞的視野。岑毓英年紀輕輕，卻在桂林軍政委員會主任上頗有作為，已經引起了楊烜的注意。既已“簡在帝心”，日后仕途何愁不能更進一步？

    午飯著實難吃，好在楊烜習慣了軍旅生活，對飲食也不講究。

    對于民工主體-流民來說，午飯有白米飯，還有姜糖茶，更是從前想都不敢想的事。

    午飯時間有一個鐘頭，期間有戲班過來演出，民工們往往聚在戲臺下，邊吃飯，邊看戲。

    說是戲班，其實連草臺班子都不算，只有三四個戲子，一兩個樂師，妝也不畫，衣服也不精美。

    唱腔雖是桂劇的唱腔，唱詞卻完全是革命軍文工團創作的“革命戲”，講的是革命軍分田地、打土豪的故事。民工們聽得津津有味。

    趁楊烜在場，幾個民工連有意表現，提前結束休息，拿起工具繼續勞動。

    楊烜甚是高興，指示鄧縣長找來幾個“勞動能手”，說明要幫助他們解決實際困難，請他們踴躍發言。

    工兵營的代表最講大局，雖被眾人推為第一個發言，卻表示營里安排妥當，并無困難。

    這說的也是實情。越國尊崇革命軍，若連革命軍的問題都解決不了，還怎么治理國家？

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    一個民兵代表發言，懇請越王在教育上向興安縣適當傾斜。因為興安縣靠近湖南，山多地少，是個有名的窮縣。教育也很落后，自乾隆年間到現在一百多年，還沒出過一個進士。

    對待教育問題，楊烜一向都很大方，說道：“修浚靈渠是件大工程，興安人在這方面做出了大貢獻。這樣，岑毓英，這件事就交給你來辦。
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