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    十分鐘時間已到，故事似乎已經結束，也似乎沒有結束，在眾人聽來，這像極了一個正在發生的故事。

    一分鐘的時間過去了，那個手持尖刀的人沒有出現。

    無面人（1號）：如果我沒記錯，小齊已經死了吧？她怎么幫你抓到的藝術家？

    一日三秋（3號）：應該是有些故事成分，小齊或許是他找到藝術家的關鍵人物或物品的代稱，可是他講的實在是太詳細了，太真實了，就好像......

    無面人（1號）：就好像是他的真身經歷一樣，5號你真的是新人嗎。

    一日三秋（3號）：沒錯...不過我們誰的故事不是親身經歷呢？

    一日三秋（3號）：6號，該你了。

    回復術士（6號）：噤聲。

    屏幕前的小人從王光明變成了一個學生模樣的男生，身上還穿著藍白色的校服看著有些熟悉。

    “我要講的故事是：多出來的樓梯。”

    “小K的學校有著七則不可思議事件，其中之一便是多出來的樓梯。”

    “故事的舞臺是一棟五層高的舊校宿舍，主角則是消防通道里的樓梯，這段樓梯一共有16級臺階。”

    “看似平平無奇，但若是在半夜兩點邊數臺階邊上下樓，樓梯就會延續下去，永遠走不到盡頭。”

    “小K入學沒多久就聽說了這個故事，他想試試看這到底是不是真的，于是約了自己的朋友，兩人打完賭結伴流進了深夜的校宿舍。”

    “他們比約定的時間來的早了許多，兩人心中都想讓對方輸掉這場打賭，舊宿舍里和操場都沒有燈光，偶爾會有值班的校工巡邏到這里來。”

    “所以兩人都沒有開手電筒，所幸那晚的月光很亮，不時從云間照射出的柔軟月光成了他們唯一的指明燈。”

    6號說到這里停了停，似乎在整理語言，但沒人去催促他。

    “那是一個溫暖的夜晚。”

    “臨近兩點的時候，小K和朋友走進了那棟宿舍，雖然很黑，但是樓道內的窗戶還是給予了一絲月光。”

    “他們不確定那則不可思議事件是在上樓時發生的還是在下樓時發生的，兩人為了節省時間，最終打算一個從樓上往下走，另一個從樓下往上走。”

    “半夜兩點整，小K站在了宿舍二樓的平臺上，朋友則是站在了一樓的地面上。”

    “兩人同時喊起了口號：1，2，3！一起邁出了第一步。”

    “小K和朋友一邊數數，一邊小心翼翼的走著樓梯，他和朋友都沒有大聲說話，四周則是鴉雀無聲，他們只能聽到對方和自己的聲音。”

    “當數到8的時候，他們都走到了樓梯中間的拐角，同時轉過90度，面對著面。他們身側有一扇用于采光的窗戶。”

    “在月光的映照下他們能看到彼此的表情，他們同時說出“9”然后跨過轉角處的那層階梯，小K朝著朋友露出了一抹壞笑，并繼續朝下走著。”

    “站在第9級臺階上，樓道里很是昏暗，小K能隱約看到剩下的7級臺階和通向宿舍外的走廊。”

    “10...11...12，他往下走，朋友朝上走。15...16...他邊走邊用腳尖試探著地面，數到16的時候他就下到了一樓。”
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