第(1/3)頁(yè) 樹林沙沙作響,山風(fēng)穿指而過。 回到屋里,就看到小家伙正在看她送的生辰禮物,小小的身子隱在燭火中,倒映在墻上的影子搖曳生姿。 “怎么還沒睡啊?” 林嬌嬌走過去,拿著一個(gè)小蒲扇風(fēng),快到八月份,天氣也越來(lái)越悶熱了。 “啊,娘,我睡不著。” 林小寶抬頭望向林嬌嬌,不由低聲說(shuō)道:“娘,我好喜歡你送我的禮物,嘿嘿。” 說(shuō)完,小小的身子就朝林小寶懷里輕輕拱去,短短的手臂不由摟住了林嬌嬌。 “喜歡就好。” 看著小家伙像是樹袋熊一樣地纏到她的身上,林嬌嬌不由有些失笑,而后,則回抱住懷里的小家伙,“你白哥哥給你帶了什么禮物?” 今天她問,白啟然都不說(shuō),搞得神神秘秘的,所以她還真不知道是什么。 “娘,我拿給你看。” 林小寶掙開娘親的懷抱,爬到炕柜那邊,翻開他自己的小柜子,拿出來(lái)一個(gè)禮盒。 林嬌嬌接過來(lái)一看,挑挑眉,里面是兩本書。 她拿出一本隨意翻了翻,心里不由驚呼大手筆! 這兩本書分別是《論語(yǔ)》和《大學(xué)》,而且不是新書,是有注解的,這應(yīng)該是以前白啟然用過的,看字跡,應(yīng)該不是白啟然的注解,可能是先輩留下的,這就很貴重了。 世家的底蘊(yùn)就是書,尤其是書中先輩們寫下的見解和看法,更是無(wú)價(jià)之寶。 這個(gè)年代,讀書人珍貴,一是書確實(shí)很貴,一般人很難供得起,另一個(gè)則是哪怕供得起讀書,沒有好的老師或者先輩的引路,往往不得其法,特別是鄉(xiāng)下人,寒門學(xué)子不易。 讀書人少,其中一無(wú)所成的占了很大的比例,林大伯這樣考到童生的,已經(jīng)是很厲害的了,十里八鄉(xiāng)的人都很敬重他。 像附近的幾個(gè)村子,也不過出了兩個(gè)童生,那就是林大伯和隔壁村子的王童生,王童生家境較好,開了一個(gè)私塾,邀請(qǐng)林大伯一起去教學(xué),這也是林嬌嬌打算送兒子過去啟蒙的私塾。 林嬌嬌合上書本,對(duì)兒子道:“這兩本書不是你現(xiàn)在用的,娘先幫你放起來(lái)好不好,你先學(xué)好《三字經(jīng)》,等你都識(shí)字了,再看白哥哥給你的書。” 第(1/3)頁(yè)