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    關(guān)于吉野順平遇上的,        能改造靈魂的特級咒靈，在高專內(nèi)引起了廣泛關(guān)注。

    其實本來也沒幾個人,        “廣泛”中的大部分還都已經(jīng)圍著他坐成了一圈。

    想想也是,        特級，人形，能交流,        改造,        靈魂，哪一個單獨拎出來都不是好詞，更別說還把他們組合在一起了。

    和捂住耳朵，只愿意相信自己相信的高層不同,        奔赴在祓除第一線的學(xué)生們很容易就判斷出了真假，更別說，一整個一年生還親眼見過另外兩個特級咒靈。

    突然之間多出來三個未記錄在冊的特級，還都擁有智慧,        這不得不讓人警醒。

    只是再緊張也沒有用，不是每個人都像我一樣,        出一次門能把特級咒術(shù)師和特級咒靈偶遇個全乎，對高專學(xué)生們來說，在最強被封印的時候,        作為學(xué)生的他們能做的,        只有抓緊時間提升自己。

    “有時候我覺得你封印他也是個好事。”有一次私下里,        二年級最帥氣的那個高馬尾女生路過時，低聲和我說，“我們已經(jīng)被他保護了太久,        久到理所當(dāng)然,        覺得一切問題都有他在。”

    但事實上這樣是不對的。

    上面一句話她沒有說出口,        但我聽出來了。

    一個人的強大并非群體的強大，在相對溫和的情況下，提前面對失去保護傘的境遇，總比猝不及防之下的被迫成長好。

    對此我的回應(yīng)是“不知道你在說什么，我只是單純地防御反擊，夾雜著一點點的打擊報復(fù)而已。”

    想通過說好話讓我結(jié)束他關(guān)小黑屋的想法是不可能的！

    “嗯，你說得對，”女生不能更贊同道，“打得好，請務(wù)必讓他多吃點苦頭！”

    然后提著木棍大步流星地走了。

    我“？”

    又是一個五條悟受害者嗎？

    不是，你這個白毛是怎么做到全民皆敵的同時還備受尊敬的啊？

    世間的悲喜總是不共通，我只覺得他們有毛病。

    在這樣暗潮涌動之下，中忍考試，啊不是，“東京京都姐妹校交流會”要來了。

    東京京都姐妹校交流會，指的是兩個學(xué)校的一二年生聚集在一起打咒靈，但本著比賽第一，友誼第二的原則，局面最終往往會變成學(xué)生間的掰頭，也就是從pve變成pvp，偶爾還會發(fā)展成規(guī)模更加混亂的團戰(zhàn)。

    被按頭解釋的我什么嘛，這還不是中忍考試？

    這種大型的，有外來者入內(nèi)的，還有戰(zhàn)斗的比賽，最容易出事情了。

    比如木葉崩潰計劃，木葉崩潰計劃，和木葉崩潰計劃。

    你們這群人天天在研究鳴人傳，難道就研究出來一個“宇智波和甜食的適配度”這種完全沒用的玩意嗎！

    ……雖然我很迫切地想要來點活，不然整天呆著這里真的無聊想要搞點事，咳。

    最近總是在被針對性集訓(xùn)的吉野順平路過，幽幽地“可能這也是它能辦起來的原因之一也說不定。”

    你指的是什么？分散無聊得想要搞事的宇智波的注意力嗎？

    可惡，這么一想的確有點道理。

    ……

    總之，這場據(jù)說是一年一度的比賽就這么敲定了時間。

    本來就被往死里練的一年級們這下連爬著回去的力氣都沒有了，每天都是被前輩扛回去的。

    三人組多出來的第四人吉野順平在熊貓肩上。熊貓個頭大，一邊一個，一個抗倆。

    過于頻繁的訓(xùn)練，加上穿插其中的認真嚴謹?shù)膽?zhàn)術(shù)討論，讓原本天天摸魚擺爛的我忍不住懷疑自己是否過于懈怠，才導(dǎo)致和這群卷王格格不入。

    緊接著就被早就好奇我戰(zhàn)斗形態(tài)的幾個人起哄一起訓(xùn)練鞏固。

    對此，我不屑一笑。

    ……然后隨便挑了個虎杖悠仁，現(xiàn)場來了一段教科書式的放風(fēng)箏教程。
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