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“（你）要免課得和經濟系的托馬斯教授談，談之前先和鄭春花約教授的免課談話時間，預約時同時提交你國內學過課程的公證書和預科成績單。談話時間只要不約周一就好，一般周一教授都忙。如果你對第一次免課的結果不滿意，還可以申請第二次，但最重要的其實還是第一次，第二次只是……”
“哥們兒，哥們兒，聽我說，起初我真的不想拿這件事打擾你，但哥們兒確實沒時間從頭讀了啊。”李雷有點兒不高興地打斷道，“你剛說的這些鄭春花也都跟我說了，雖然她早就不是托馬斯教授的助教了，但這些事她都門兒清，你就沒必要贅述了。所以我的問題是，你免課用的材料能不能給我一份兒？還有免課時教授都問了你哪些問題？”怕董鏘鏘沒聽清，李雷又特別強調了一下“免課用的材料”和“問了哪些問題”。
“我拿到通知書的時間比正常晚了很久，等拿到了再約免課其實并沒多長準備時間，再加上國內大學學過幾十門，千頭萬緒的根本準備不過來，所以真沒什么復習材料，就靠著在預科學的知識臨場發揮?！倍I鏘平靜地回道。
“就靠臨場發揮？那我可太吃驚了?！币宦牰I鏘說手里沒有能給的復習材料，李雷明顯有些慌，聲調不自覺的高了幾分，語氣中透著懷疑，聲音聽起來甚至有了幾分憤怒，，“不是，哥們兒，你這就有點兒沒勁了吧？”
董鏘鏘不慌不忙道：“李雷，別說我沒有，就是有，我也不能給你?！?
“為什么？你不會還在記恨之前的事吧？那都猴年馬月了？至于嗎？”
“我確實沒有，怎么給？就算我有，給了你反而可能害了你，萬一你只復習了我給你的，免課時教授卻考的全是你沒復習到的那些，那我不成誤人子弟了么？到時你肯定會怨我，因為碰到這種事人沒有怨自己的。這點你承認么？所以我建議你有針對性的全面復習，不押題，也沒法押。”
李雷被董鏘鏘說得理屈詞窮，一時無言反駁，過了半晌才將信將疑道：“那怎么進行針對性的全面復習??？”
“我雖然沒有復習材料，但當時教授考的那些問題我到現在都還有印象，你拿筆記下，我說給你聽，你或許能從這些問題中找到教授關注哪些方面的思路或靈感?！痹跊]必要說謊的地方董鏘鏘從不說謊，“教授當時問我在國內（大學）都學過哪些課，看我說的和我提供的公證書上的內容能否對上，經濟專業的經典書籍我說了幾本，重要的經濟學原理和公式我也能流利表達，高數讓我解了幾道微積分題，宏觀經濟學和微觀經濟學會讓我概述凱恩斯經濟周期理論，流動性陷阱，用基數效用論圖文分析消費者均衡，闡述貨幣供求失衡的表現、原因及可能的影響，還有囚徒困境，納什均衡，彈性匯率和固定匯率，哦，對了，還有Black-Scholes期權定價模型，當然經濟周期，經濟增長，通貨膨脹和失業這些經濟學大項也都被問到，另外國際貿易方面問到了……”
“可這么多東西就這么點兒時間我怎么可能都看的過來??？你能免掉那么多（課程）就靠臨陣磨槍、隨機應變啊？那你也太牛逼了吧？我不信。”等董鏘鏘好不容易停下來，李雷趕忙見縫插針地抱怨了一句，話里話外還是不信董鏘鏘手上沒有已經整理好的復習材料。
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