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    [是怎樣的演講形式呢？關鍵詞是宏大還是很具體的，以及關鍵詞數目多嗎？可能需要多一點詳細信息我才能更好的幫助到你。]

    姜凝垂眸，剛把黃智的要求編輯到一半，對面又發過來一條信息。

    [打字講可能不夠便捷，你現在方便語音電話嗎？]

    語，語音？姜凝一把抽過旁邊的抱枕捂著嘴，放聲尖叫起來。事情是怎么發展到她要和謝愈知語音電話這一步的！

    [方便的！]

    謝愈知很快撥過來一個語音電話，姜凝連忙插上耳機線，然后顫顫巍巍地點擊接聽。

    “謝神，能，能聽見嗎？”她聲線都有些顫抖。

    耳機內傳來一聲輕笑，姜凝感到耳廓稍微發麻，心跳也快得不正常。

    “姜凝，不要叫得這么客氣，我會害怕的。叫我名字就好。”謝愈知手上動作不停，繼續滑動鼠標往下瀏覽資料。

    “...謝愈知。”

    “嗯。”男生居然很是認真地應了一聲。

    姜凝直入正題：“就是我們老師的班級選拔方法是給了我們十個關鍵詞，關鍵詞是比較宏大，比如什么成長、自由、熱愛。然后下周三每位同學隨機抽取一個關鍵詞進行三分鐘脫稿演講，并且他會就演講內容進行提問。我現在對如何準備感到有點茫然，不知道是要都寫稿子背下來還是要怎樣。”

    謝愈知一時沒有回答，姜凝能清楚地聽到他叩電腦的敲擊聲，應該是在思考。

    “我個人不建議你選用寫稿子然后背誦下來的方法，因為如果你的重點在背誦，你在場上會把重心放在回憶稿子內容上，因此會不自覺的忽視情感表達、控場等，反而會顯得呆板。而且背誦十篇稿子，也不是什么容易的事。”ъìqυgΕtv.℃ǒΜ
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