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    《黃河大合唱》是冼星海、光未然創作的大型合唱樂套曲，氣勢磅礴，慷慨激揚，在抗戰時期激勵了廣大軍民，是中國的經典歌曲，合唱難度相當高。

    “你們唱的是哪一段？”

    “第一樂章，黃河船夫曲。”

    “這個難度有點高，這是四重唱，局部還有六聲部。”

    “原唱的確有難度，但可以改成男女二重唱，這樣難度適中，同時有一定技巧性，我想別的學院肯定做不到吧？”

    古書記陷入了思考，這個學生說的有道理。

    如果改成二重唱，男女各一個聲部，保留重唱魅力的情況下，大大降低了難度，的確有很強的操作性。

    陳洋在一旁還想說什么，古書記直接朝他壓了壓手，“你別說話，別說話，你不懂。”

    陳洋這下鬧了個大紅臉，想附和領導的意思，結果會錯了意，尷尬了。

    古書記轉而對許安陽道：“這位同學你出來一下，我們討論一下，其他人先休息吧。”

    許安陽起身到模擬法庭外接受古書記單獨質詢。

    許安陽的確參加過合唱比賽，拿了第一名。

    但不是在高中，而是在工作后，城市發展銀行某年的國慶歌賽上。

    當時還是副行長的許安陽，請了南藝的一位老師調教支行的合唱隊，就選了這首高難度的合唱曲目。

    經過一番改編后，在歌賽中一鳴驚人，拿下了頭獎，許安陽臉上頗為有光。

    許安陽之所以這么上心，是因為比賽的評委中有省行的一把手領導，業余愛好就是唱歌。

    因為這個第一名，許安陽算是在上級行領導面前露了把臉，對他后來當上行長顯然有所助力。

    現在許安陽向古書記提這個建議，倒不是為了露臉升官，他一個學生有什么官好升的。

    他就是想偷懶。

    “這位同學，你覺得時間來得及嗎？”

    “肯定來得及，古書記您認不認識專門搞音樂的，南藝的，可以請過來指導一下，效率很高的。我們當時每天下班…不，放學，練兩個小時，一個多禮拜就搞定。”

    “嗯…有道理，我的確認識南藝的老師…我明天就讓他過來幫忙指點指點。”

    “那個古書記，我有個小小的請求。”
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