第(1/3)頁 “有誰能將我剛剛說的做個示范?” 麥格教授看著下方的小巫師們徐徐說道。 下方的小巫師們,要么呆呆的看著她,要么低著頭,總之沒有一人舉手。 這節課她教授的內容難度有些大——將茶壺變成蝙蝠,按照正常情況,一般四年級以上才會學習。 在變形咒中將一個死物變成另一個死物是相對簡單的,比如將石凳子變成木頭凳子或是燭臺,將木棍變成針頭之類的,只要掌握變形咒的基本原理,再勤加練習,小巫師們基本都能做到。 其次是將活物變成死物,比如將瓢蟲變成紐扣,將老鼠變成鼻煙壺,這除了要掌握原理以外還需要大量練習以及一點點天賦才可以,很多小巫師都沒辦法做好,不是變形的不完全,讓施法對象的部分身體露出在外面,就是只能改變形態,比如鼻煙壺形狀的老鼠。 而最難的莫過于將一個活物變成另一個活物,以及讓死物變成活物,比如將青蛙變成綿羊,將人變成雪貂,又或是像麥格教授第一堂課展現的那樣,將課桌變成一頭豬,到了這個情況光靠大量的練習是不夠的,最重要是足夠的天賦。 天賦很重要。 達力緩緩舉起手來,坐在他旁邊的赫敏頓了一下,準備舉手,剛伸出來由有些猶豫,又給放了回去,她能將茶壺變成蝙蝠的樣子,但那并不算完成變形,面對同樣困境的還有哈利,他能變出蝙蝠翅膀,但其他地方還無法實現。 這就是這個層級變形咒難的地方變成活物后還得具備活物的特性,否則不能算變形成功。 麥格教授略帶驚訝的看著達力,在她的課上達力一般很少會做示范的,大部分時候都是回答理論問題,即使是周末補習麥格教授也很少看到達力的身影,因為他一般都選擇魔藥或者自學。 教授們對好學生的關注度都是很高的,尤其是優秀的好學生。 “那么請德思禮先生做一下示范吧。” 麥格教授很高興達力在她的課上變得積極。 達力聞言站了起來,一只手輕輕的拿起魔杖,另一只手指尖從魔杖側身劃過,感受著全新魔杖的感觸。 朝著課桌上的茶壺一指。 只見魔杖尖端火花閃爍,下一刻神奇的一幕發生了,茶壺的形態開始逐漸發生變化,顏色也由鮮艷多彩變為灰撲撲。 到最后一只長著大大耳朵、寬大翅膀的生物出現在眾人眼前。 這小家伙圓圓的眼睛滴溜溜的看著眾人,在小巫師們眼中的注視下,像是受到驚嚇了一樣,表情有些驚恐,發出一聲尖叫,在小巫師們的驚呼中,撲扇著翅膀便飛到了天花板上,倒掛在吊燈上。 簡直和普通蝙蝠沒什么兩樣。 第(1/3)頁