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四 神子誕生3-《雙生星火》

    我的愿望,是什么?周培仁依舊被這個問題所困擾。

    此刻的他一個人坐在房間,這樣適度的孤獨會增加他的安全感。他在回憶,回憶昨天他帶著厚厚的面具穿著兜帽,隨著蹦蹦跳跳的小女仆參觀了琉璃池。

    說起來,琉璃池是圣城的重要古跡,游客與朝圣的信徒絡繹不絕,只不過拋下這些復雜的含義,那不過看上去玻璃質地的幾面大鏡子,平鋪在圣城教堂背后的小丘。

    登上小丘古樸殘缺的石階,穿過自然生長未經雕琢的樹林,看到那被電子圍欄圍在中間的五塊大玻璃的時候,周培仁并沒有感到震撼。在這個處處都是夢幻般的科技造物的世界,這幾塊琉璃和教堂的磚瓦一樣,古樸的甚至有些原始。

    實際上,圣城的琉璃池不只是什么聲名遐邇的風景名勝,更是童話故事與神教寓言的常客,每一個伊洛波人小時候都聽過琉璃池的故事。興奮的小女仆像周培仁童年看電視時憧憬的月亮姐姐,手舞足蹈、繪聲繪色地為他講述著一個又一個童年故事。

    “從前有一名小牧童,就是幫助貴族管理羊群的窮小子啦。他非常聰明又非??蓯?,可是只是個卑賤的平民,家里也很窮??蓱z的小牧童呢沒有讀書的機會,每天就在書堂外面看啊眼巴巴地看啊,他很羨慕那些貴族的小孩呀。

    “小牧童沒有見過爸爸,他的媽媽身體也很差,但是媽媽一直告訴小牧童,爸爸還活著,爸爸回來接他們。懂事的小牧童每天很早就要出來放羊,還要打工,他想要賺錢幫媽媽治病。這個可懂事又虔誠的好孩子,每天放羊的時候就坐在小丘上,看著羊兒吃草,看啊看啊,為自己的媽媽和沒見過面的爸爸祈福。

    “領地的貴族雖然不讓小牧童讀書,但是小牧童并沒有被虧待,他賺到了工錢,給媽媽買了藥,媽媽的身體越來越好了。小牧童覺得是自己的祈禱被神回應了,他想給神貢獻自己最多最珍貴的禮物。但是小牧童沒有錢,于是他每天都會一邊放牧,一邊在地上撿起亮晶晶的小石頭,鋪在放羊時候的小山丘上。

    “小牧童撿著撿著,突然有一天,他看到自己撿到的小石頭變成了一面光滑的鏡子,他聽到天上傳來一個聲音,那是神的聲音,對他說:‘我親愛的孩子啊,你的虔誠和純凈如此的可貴,我允許你對我許愿?!?

    “年幼的牧童沒有見過爸爸,于是他對神許愿希望可以見到自己的父親。神應允了。過了一個月,一名中年貴族來到了領地,他是來自盧波的貴族,一直在尋找自己私奔時候走散的妻子。原來他就是小牧童的爸爸!小牧童和母親被接回了盧波的大城市,小牧童終于可以上學讀書了!

    “但是變成貴族的小牧童并沒有忘記自己的童年,也沒有忘記神,他一邊學習一邊做騎士,一邊繼續收集到見到的珍貴石頭。終于有一天,成為了騎士的青年貴族回到了他曾經放羊的小山丘,把自己的珍寶全部放到了鏡子旁邊,他虔誠地對神說:‘神啊感謝您實現了我的愿望,作為一名信徒我沒有什么能為您做的,希望這些石頭可以帶給您快樂?!?

    “神把這些石頭變成了第二面鏡子,他對青年說:‘親愛的孩子,你已經做得足夠多了,我希望你去世界看看,多了解我和我的創造’

    “于是青年開始游歷,他的足跡遍布了盧波又走到了海的盡頭,他跨海到了異教徒的土地,他逃亡到中伊洛波的星脊,他的足跡踏遍整個伊洛波。青年變成了中年,此刻中年貴族終于覺得自己足夠了解這個世界,他再次回到了放羊的山丘,這次他全身只有三四個銀幣,他把自己的一切獻給神,對神說:‘神啊我最尊敬的神,我走遍了世界,見到了太多的爭斗,太多的不敬,太多的褻瀆。神啊我希望成為您的火焰,我想要去改變這一切?!?

    “神再次回應了他的愿望,中年成為了伊洛波第一個擁有‘場’的人類,成為了伊洛波最強大的能力者。他組織了一批最純潔最虔誠的騎士,為神東征西討,直到自己年邁體衰,再也無法為神作戰。

    “彌留之際,年邁的騎士讓自己的兒孫把自己帶到了小山丘,他把多年征戰繳獲的異教王國的王冠獻給神,對神說:‘神啊我最尊敬的神,我侍奉了您一生,我不希望我的侍奉以我的死亡終結。把我帶到您身邊吧,我死后也要用靈魂為您祈禱?!?

    “神實現了騎士最后的愿望,把那些王冠變成了最后一面鏡子,并且對世人宣告:‘這是我最純潔的孩子,他將帶著侍奉我的功勛來到我的身邊,你們以后都要以他為榜樣?!@位騎士就是第一名神子。他和他的騎士們建立了神教,他的孩子與追隨者在這里建立了圣城?!?

    若娜結束了講解,口干舌燥并不會讓少女顯出一點點疲憊。她興奮地看著心目中最純潔的神子大人,期待自己的講解能讓時隔數千年的兩位神子靈魂上有所相連。在陽光下,少年透過兜帽望向少女稚嫩可愛的臉龐,在陽光的照耀下似乎發出白色與粉紅色的光芒。

    時間回到現在,回到一個人思索著的神子身邊。

    “四面鏡子,”周培仁心里喃喃自語,“一面是神回應孩子的愿望,一面是神希望青年去了解世界,一面是中年了解世界之后為神征戰,一面是結束一生的信徒的遺愿。”

    他覺得這一切似乎是圣教對神力的詮釋,或者說是對“神子”的詮釋。但是阿德里安先生為什么希望自己在學習場的時候去看琉璃池呢?琉璃池和“場”的關系是什么呢?與之前所見的圣遺物英雄碑又是什么關系呢?

    無論是阿德里安的說法,還是昨天與若娜去琉璃池的見聞,都告訴他,“場”是來自神,是對神許愿后神降下的恩賜。而無論是基因改造的手術,還是每天白天大量學習的世界課程,還是這兩次外出的見聞,都告訴他,“場”不是單純來自于許愿。

    周培仁在心中再次復述了一次童話故事,第一代神子,兒童時候為自己許愿,青年了解世界,中年為神征戰,晚年獲得了神的褒獎,這似乎是一整套流程。

    了解世界?了解自己?

    周培仁想到了自己還沒寫的高考志愿,想到了從父親去世之后,哥哥那笨拙但處處用心的照顧,那擋在大孩子前面替自己挨揍的樣子,想到了母親一直以來的堅毅與溫柔。自己本想成為母親與哥哥的力量,一直希望扮演一個溫暖的角色,卻不斷地,不斷地,被母親與哥哥保護著照顧著。

    也許我最大的愿望,就是改變現實,成為照顧別人的人吧?周培仁心想。我希望我可以比哥哥更好更強,我希望哥哥和母親可以不需要那么堅強。他們明明會傷心會難過,卻總是不愿意表現給我看。這次我失蹤,他們不知道難過成什么樣子,他們還在找我吧。如果我有力量,我可以回去嗎?至少告訴他們我還平安吧!

    周培仁想著想著,在桌邊趴著睡著了。在夢里他為自己蓋上了被子,關好了窗戶。

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