38、圍讀1-《夏郁的文藝人生》
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——到這里圍讀正式開始。
大家桌前除了自己攜帶的比如工作電腦、平板,水杯之外,還有一完整版劇本,一張圍讀的步驟清單,這是導演組的安排,所有人都遵照這張清單順序展開圍讀工作。
第一步宣讀劇本,這里大致按照番位進行,夏郁第一個朗讀自己那一部分劇本。
大家第一目光鎖定到了她手上。
本子,確認劇本無疑了,只是讓大部分人都為之一愣的是,那本身跟他們手里一般厚的劇本,在這一刻,在夏郁的手中,起碼多出了一倍厚度,上面還標貼上各色標簽。
見到這本子后,就連本身對于她出演林丹這個角色,抱有懷疑的兩位實力派演員,都多出了幾分訝異、探究,所有人都下意識拿出了手中的劇本,正視起這場圍讀。
隨著夏郁清透而充滿辨識度的聲音傳出,抑揚頓挫,所有人員都跟著體驗了一遍‘林丹’的經歷,直到夏郁結束朗讀,大伙都一松,旋即當劉嘉老師第一個鼓掌,客廳一時掌聲如潮。
一直到最后一個演員朗讀完角色劇本已經是四個多小時過去了。
其他有經驗的演員還好,像是溫穗這樣純純的新人,自己朗讀沒什么,但聽夏郁等人朗讀,尤其是兩位實力派演員,幾乎是身臨其境!
有一股別樣的情緒堵在胸口,含而不發,神情也從起初的平靜到首日圍讀結束后,仍然難以壓下去的,震撼……癡迷!
“難怪學長會拒絕老師的橄欖枝,一頭扎進這這個大染缸!”捂著劇本,溫穗嘀嘀咕咕自語。
首日圍讀結束后,溫穗沒有第一時間離開,跟著夏郁又上了三樓,在夏郁兩人洗漱的檔口借了她的劇本學習。
她本身就是學霸,對于劇本的鉆研不少,但接觸總的來說還是晚了點,能做到的也就是從劇本中劃出自己那一部分,研讀,還沒到夏郁這般逐字酌句去研究其語境,情境、深意的地步。
溫穗原以為夏郁對自己的劇本多少會有所保留,沒想她還沒開口呢,夏郁就把手里的劇本都給她了,另外還丟給她一個小包,里面裝了七八本厚厚的筆記。
并道:“隨便看,但是不許帶走,想看就在這看,省的給我弄壞弄丟咯。”
她樂不可支,當然是很感謝,也有疑惑,“我以為這種東西演員跟演員之間多少會有所保留。”
夏郁原話是:“也許吧,但我更在意能夠有一個很好的拍攝氛圍,也希望大家都能在這一場戲之后有所收獲,能夠達到角色間的相互成就,所以這種保留在我看來是沒有意義的。”
我永遠不會止步,永遠希望身邊的人能夠一起進步……
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