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    在這之前，徐佑對于超導體的相關資料和文獻就已經看了很多。

    但畢竟學無止境，徐佑知道自己了解的那些東西，也不過是滄海一粟而已。

    所以，徐佑從不會對自己的知識和成就感到滿足，會一直保有一顆好學的心。

    到了圖書館，徐佑又是一陣瘋狂掃蕩，直到正好把自己的借閱額度用完之后，才滿意的拖著行李箱離去。

    圖書館的工作人員們，對這一情景已經習以為常，并不覺得有多奇怪了。

    “哎，這是徐佑借的第多少本書了？”一名工作人員說道。

    “我查查哈……已經有一千多本了。”

    “這才半年，就借了一千多本書了？他真的能看完這些書嗎？”

    按照這樣計算，徐佑平均每天差不多都要看十本書，才能把借來的這些書都看完。

    “不知道，不過他要是不看的話，也沒必要借了。再說了，他能發那么多篇論文，肯定與看的書多有關系。”

    “哎，聽說他研究的是量子物理，不會已經學會量子波動速讀了吧？”

    “別亂說，量子波動速讀是騙人的，哪有那么離譜的事情。不過他看書看得那么快，一目十行差不多是有的。要不然，真不可能看完這么多書。”

    幾天下來，徐佑雖說沒有馬上研究透高溫超導的機制，但已經有了一個大致的研究方向。

    而這一次，徐佑無法像之前這樣，把其他的事情都交給喬森或者王相武，自己只負責科研的部分了。

    當徐佑成為實習研究員之后，需要自己進行立項申請，在通過審批后，再開始自己的課題。

    對于這些程序問題，徐佑還沒有經驗，只好找到喬森尋求幫助。

    喬森也是直言不諱，向徐佑講述了課題立項申請的一些事情。

    “徐佑啊，其實學校給你這個身份，就是想讓你成為自己課題的負責人，這樣的話，你研究成果的知識產權，也是屬于你自己的。這些東西現在對你來說，可能還無法體現出什么意義。但等你真正留校了，對你評職稱什么的，還是非常重要的。”

    像徐佑之前發的幾篇論文，雖然徐佑是一作，但研究成果的知識產權，并不在自己手里。

    這倒不完全是因為，王相武和喬森想要占有這些東西。
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