第(1/3)頁 “依稀記得上次百日誓師還是初三的時候,那是我夢重新開始的地方。” “現在再次來參加百日誓師,說起來也是感觸良多。” “學校安排我講講在生物競賽中的經歷的,但其實這條路并沒有什么好講的。” “無非是始于巧合,陷于興趣,合于性格,久于熱愛。” “興趣是最好的老師,堅持是最好的見證。” “剛剛的同學說的都是他們個人的命運,而老師說,我的每一步幾乎都和大家都不一樣。所以我想說說和他不一樣的。” “我突然想起一件事,那就是我的班主任前幾天說我上了大學之后還是這么皮。” 說到這里,陸時羨朝下面坐著的姜云坤問道:“姜老師,你說我幼稚嗎?” 姜云坤沒想到他會來這一手,但還是大聲地說出來:“很幼稚!” 頓時,全場哄笑。 陸時羨灑然一笑:“幼稚就對了。” “有人問,你不是所謂的神童嗎?不應該表現的早熟嗎?” “可有句話說得好:大人者,不失其赤子之心者也。” “我年齡雖幼,可這些年,走過也見過不少的事情了。” “我不希望歲月流逝讓我變得有一丁點世俗,也就是所謂的圓滑。” “我希望我始終有一顆赤子之心,能夠在某個時刻不顧后顧地扶起地上摔倒的老人,能夠在國家有需要的時候脫口而出一句,我可以!” “雖然任何時候都有各種人存在,有明哲保身的,有得過且過的,還有溜須拍馬的。” “但是能夠被大家銘記的永遠是那些國家楷模,他們的身份或許很平凡,可背后的意境卻很高遠。” “正是因為這些人的存在,才讓我懂得歲寒,然后知松柏之后凋也。” “才知道滄海橫流,方顯英雄本色。他們用一生的努力寫一個赤子之心。” “這些年我也見過很多人,給我印象深刻的有我的初中老師,頂住壓力只為葆有教師的初心使命。” “有咱們一中的老校長,大義凜然只為堅守學校的公平正義。” “還有一位博士畢業就去支援西部已經十年的學長,苦苦守候只為堅持心中的理想信念。” “我始終認為一個世故圓滑的人很難在科研路上做出什么改變世界的成就,所以如果有可能,就讓我一直幼稚下去吧。” 第(1/3)頁