第(2/3)頁 不過他也不愿摻和兩人之間去,轉了個身繼續閉目養神。 同時也在思考著多重假面的應用。 多重假面,在1級的時候可以塑造一個假面,然后每升2級,可以多塑造一個假面。 跟法術的環數相似。 如今他已經十級了,可以塑造五個假面。 現在水月洞天正在拍攝中,而且這部劇劇還是公司的重頭戲。 他準備將童心這個角色,塑造出一張假面。 這不僅是為了能夠更好的表現童心這個角色,同時也是為了體驗一下這個天賦的能力。 光憑文字介紹,總不如親自體驗一次來的深刻。 想到這里,他開始在心中激活多重假面的天賦能力。 一個沒有任何色彩和五官的面孔,出現在他的眼前。 瞬間陳碩就知道,該如何塑造假面了。 盡可能將一個虛假的身份完善,越完善假面的效果越強。 他開始用意念將童心這個角色的信息,一一的融入其中。 童心,為童博童戰之弟,因幼年一場熱病使心智清澄如赤子,單純稚氣而又好奇心重…… 先是一個寬泛的人物簡介,然后是陳碩自己寫的人物小傳。 從他的出生、成長、生病,和他在水月洞天之中的種種日常生活。 隨著劇本的開始每一場戲、每一句對話,還有陳碩自身的理解等等,都一一的融入其中。 不一會兒。一個有著陳碩的面容,臉上時刻帶著純真笑容,眼中時刻透著好奇的面具,出現在陳碩的面前。 他拿起這張假面,放在自己臉上頓了頓,輕輕的扣了上去。 霎時間,陳碩感到一股清涼的能量,將自己的精神包裹住。 然后自己的行為舉止和思想都產生了改變,開始不自覺的以童心的視角來思考。 好在的是,他能夠清晰的感覺到,這種變化十分的脆弱,只要自己稍稍掙脫,就能夠脫離出來。 他伸手在臉上一撫,童心的假面頓時被他取了下來。 在取下假面的瞬間,他仿佛感覺到有一絲絲的黏連感。 他看了看手中的假面,發現它好像跟自己創作的作品一般,有著相應的介紹。 第(2/3)頁