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    不過他也不愿摻和兩人之間去，轉(zhuǎn)了個身繼續(xù)閉目養(yǎng)神。

    同時也在思考著多重假面的應(yīng)用。

    多重假面，在1級的時候可以塑造一個假面，然后每升2級，可以多塑造一個假面。

    跟法術(shù)的環(huán)數(shù)相似。

    如今他已經(jīng)十級了，可以塑造五個假面。

    現(xiàn)在水月洞天正在拍攝中，而且這部劇劇還是公司的重頭戲。

    他準(zhǔn)備將童心這個角色，塑造出一張假面。

    這不僅是為了能夠更好的表現(xiàn)童心這個角色，同時也是為了體驗一下這個天賦的能力。

    光憑文字介紹，總不如親自體驗一次來的深刻。

    想到這里，他開始在心中激活多重假面的天賦能力。

    一個沒有任何色彩和五官的面孔，出現(xiàn)在他的眼前。

    瞬間陳碩就知道，該如何塑造假面了。

    盡可能將一個虛假的身份完善，越完善假面的效果越強。

    他開始用意念將童心這個角色的信息，一一的融入其中。

    童心，為童博童戰(zhàn)之弟，因幼年一場熱病使心智清澄如赤子，單純稚氣而又好奇心重……

    先是一個寬泛的人物簡介，然后是陳碩自己寫的人物小傳。

    從他的出生、成長、生病，和他在水月洞天之中的種種日常生活。

    隨著劇本的開始每一場戲、每一句對話，還有陳碩自身的理解等等，都一一的融入其中。

    不一會兒。一個有著陳碩的面容，臉上時刻帶著純真笑容，眼中時刻透著好奇的面具，出現(xiàn)在陳碩的面前。

    他拿起這張假面，放在自己臉上頓了頓，輕輕的扣了上去。

    霎時間，陳碩感到一股清涼的能量，將自己的精神包裹住。

    然后自己的行為舉止和思想都產(chǎn)生了改變，開始不自覺的以童心的視角來思考。

    好在的是，他能夠清晰的感覺到，這種變化十分的脆弱，只要自己稍稍掙脫，就能夠脫離出來。

    他伸手在臉上一撫，童心的假面頓時被他取了下來。

    在取下假面的瞬間，他仿佛感覺到有一絲絲的黏連感。

    他看了看手中的假面，發(fā)現(xiàn)它好像跟自己創(chuàng)作的作品一般，有著相應(yīng)的介紹。
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