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    這個新的設計模型，哪怕是研究其他問題的小組也能稍微根據自己的理解，看出其中的優秀。

    至少和之前的所有方案對比，這個新模型的優點都要更加突出。

    從核燃料的布局上，從冷卻劑系統的分布情況等等。

    僅僅是看一眼，他們就都能夠看出來。

    就更不用說劉恩存和曹程這樣的專業人士了。

    他們的腦海中，幾乎頓時就發現了這個新模型比他們之前的模型到底好在哪里。

    一時間，剛剛坐下的兩個人，又忍不住重新站了起來，甚至于一直在前排的曹程，還主動走近了一些，想要看的更加仔細一些。

    至于董啟光就更不用說了，在李牧把設計圖畫出來之后，他就直接走到了跟前，仔仔細細地從上到下，從左到右看了一遍。

    而后目光中只剩下驚嘆。

    完美，太完美了！

    在上個周看到了李牧的那個“廢稿”之后，他本以為最終也就是這樣了，所以他剛才在聽完了劉恩存和曹程介紹他們的方案之后，沒有任何表示。

    畢竟都已經見過更好的了，當然也就不會在意他們的方案了。

    然而，現在他萬萬沒想到，李牧還能夠再給出一個更好的出來。

    就這樣，他靜靜地欣賞了好一會兒這個新的設計。

    最后，他轉過頭對李牧說道：“你真的不考慮來做我的學生嗎？我的關門弟子，以后我就不收學生了。”

    上一次被李牧婉拒，他倒是也沒有太過在意，但是今天看到李牧的表現，他又忍不住再問一遍了。

    這樣的學生，能有哪個老師不想收為自己的學生呢？

    而董啟光的話也傳了出去，再次引起在場所有人的驚訝。

    董院長可是很久都沒有收過學生了，他上次收學生都已經是八年前的事情了，現在居然又打算再收一位？

    坐席臺上，之前才和李牧說過，當初想當董啟光學生的趙賀陽，此時呆住了。

    啊？

    說好的董院長已經不收學生了呢？

    他怎么突然又表示想收李牧了？

    最后他只能扶額，無語凝噎。
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