第(2/3)頁 當然對于這些此時的大眾還并不知道。 伴隨著八月逐漸落下帷幕,新的學期開始。 教育改革也在這一刻徹底開始了落實了起來。 由各地教育派遣的國術老師開始陸續進入各大學校。 由于初期人員還是有些不夠,目前各大學校之中,小學一般安排兩人,而初中高中則是安排一人。 隨后課程表將重新規劃。 其中英語比重開始下降,體育和國術合一,其重要性取代了原本的英語,甚至還要更高。 當新的課程表出現,當新的老師就位。 哪怕眾人再無法相信,可這一刻卻似乎也只能相信。 教育好像真的出現大的變動了。 英語的重要性從今以后恐怕不復存在了,取而代之的是國術。 哪怕國術此刻并沒有加入高考,中考范圍,可所有人都感覺到了官府的巨大力度,以及未來國術的比重。 面對著這樣變動,有人謾罵,有人歌頌。 也有人緊張。 可很顯然不管他們思緒如何,以國家力量推動的改革,并不會因為個人意志而改變。 國術的改革甚至很快就是落實了下去。 特別有著那二十萬的國術教師的情況下,落實的就更加迅速了起來。 僅僅在九月,全國二十多萬所中小學都開始了國術的教學,剩下來的學校,也在接下來的時間陸續開始了國術教學。 另一邊,部隊之中。 國術的修行也開始了普及了起來。 只不過相比于學校的普及,部隊之中,官府在測試之后直接使用了江晨那一篇武道之法,以及天師府的那一份傳承功法。 第(2/3)頁