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    彭程緩緩站起身，在黑板上畫了一個大大的問號。

    “上了一個多月的課，你們對營銷也應(yīng)該有個大致了解了，那么我問問你們，營銷最重要的是什么？”

    教室里沒有討論聲，都在凝思苦想，然后陸續(xù)有人舉手回答。

    “創(chuàng)意！”

    “視野！”

    “角度！”

    ……

    回答了很多答案，彭程搖搖頭，說道：“你們的回答也對也不對，不過不是我最期待的答案。”

    此話一出口，臺下一片安靜，沒有人再舉手。

    前邊幾位同學已經(jīng)把他們所想的答案都說了出來。

    彭程看向最后邊角落的位置，說道：“剛才回答問題的那位同學，你來說一下。”

    之前這位同學回答的文無第一，深得他心。

    所有同學都把視線落在張小白身上，尤其是本班的同學們，眼神里充滿了期待，希望自家的班長能夠再次出彩爭光。

    張小白站起身，說道：“商品！”

    彭程面部表情逐漸發(fā)生變化，嘴角上揚眼睛瞇起，充滿笑意，然后他伸出雙手拍了幾下。

    鼓掌的頻率不快，貌似在帶節(jié)奏，然后所有學生心領(lǐng)神會的全部鼓掌！

    張小白身邊的季小柔小臉通紅最是來勁，而本班的同學露出自豪的神情。

    與有榮焉！

    彭程說道：“第一堂課我講過，所謂營銷，就是把商品賣出去，無論是實物還是服務(wù)都是商品，營銷只是一種手段，是為商品服務(wù)的。”

    “大家都學過哲學，知道內(nèi)因和外因的辯證關(guān)系，在此不再贅述。無論你的營銷手段多么高明多么出彩，最終決定勝敗的則是商品本身。”
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