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    很明顯，英語老師想讓鐘藜難堪。

    這張?jiān)嚲礴娹伎炊紱]看過，昨天請(qǐng)假肯定沒有提前做功課。

    角落里，聽到名字的鐘藜也是愣了一下，沒想到會(huì)叫自己。

    她抓著充滿皺褶試卷的一角，正要詢問陸梓辰意見，就見他收回胳膊。

    鐘藜慢悠悠地站起來，將試卷盡量攤平，很隨意地開了口。

    正等著看笑話的同學(xué)忽然聽到了一嘴流利的英倫腔，開始逐句翻譯。

    就連英語老師都驚喜萬分，發(fā)音非常準(zhǔn)確。

    上面生難單詞不少，老師幾次想要提醒，在聽到完美讀音后保持沉默。

    本來只是想讓她翻譯一段的，沒想到竟把整篇文章都翻譯了下來。

    英語老師欣喜異常，“非常好，坐下吧。”

    她就知道這學(xué)生有學(xué)英語的天賦，若不是經(jīng)常請(qǐng)假，肯定能拿個(gè)單科狀元。

    鐘藜坐了下來，把試卷放在中間，繼續(xù)轉(zhuǎn)筆玩。

    “好了，鐘藜已經(jīng)把整片文章給我們翻譯完了，我們現(xiàn)在來看題目。”

    教室里鴉雀無聲。

    蔣怡然身體微微發(fā)顫，手部用力快把卷子弄爛了。

    那個(gè)啞巴，她怎么可能翻譯的出來？！

    直到英語老師出聲，才步入了正軌。

    但仍舊擋不了同學(xué)心中的驚嘆以及時(shí)不時(shí)投來的目光。
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