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    “《關于靈性本質的研究與論證》！”

    實驗室內，七臺【生物雷達】將陳琦團團圍住，包裹在中央。

    陳琦手拿《古文明基礎知識大全》，靜靜盤坐在中心。

    在進行實驗前，出于好奇，陳琦翻開了《靈界宣言》。

    畢竟苦學了那么久，“真的學會15種古文字，就能讀懂那些蝌蚪文嗎？

    然而這一眼下去，陳琦就停不住了。

    因為這開篇，竟然是關于【靈性本質】的研究論文，也是陳琦最為欠缺的知識。

    這瞬間吸引了陳琦所有注意力！

    很奇妙的，那些原本完全看不懂的蝌蚪文字，爭先恐后的向陳琦“介紹著它們自己”。

    而這是陳琦在完成15種古文明文字學習之前，完全不可想象的。

    陳琦之前也動用過青銅骰子，試圖利用骰子的鎮壓能力走捷徑。

    可惜蝌蚪文只是“懶洋洋”，他仍舊是看不懂。

    然而此刻，就仿佛是達成了某種條件，不再需要他讀懂，反而是那些蝌蚪文字在“自我介紹”。

    “難道這些文字也是一種生命？”

    陳琦腦洞大開，可惜卻是無人能回答他的疑問。

    “這世間只有兩種存在，生命與非生命！”

    “根據生命教派的定義，只要擁有靈性，任何存在都可以被視作生命！”

    “相應的，任何生命都必然存在靈性！”

    “所以小到細菌，病毒，大到熊獅虎豹，這類被我們熟知的生命，都存在靈性。”

    “同理，只要擁有了靈性，就算是金銀銅鐵，或者人工造物，也會化作生命。”

    讀到這里的時候，陳琦很自然的聯想到了源礦。

    原來那東西是一種金屬生命！

    “關于靈性的本質，古往今來，有諸多假說，其中不乏能自圓其說者！”

    “在我看來，靈性的本質，是【認知】。”

    當某個個體，能區別自身與外界的不同時，它就具有了靈性。

    例如，同為鐵原子，當某個鐵原子意識到自身的存在時，它就與周圍鐵原子產生了隔閡，擁有了靈性。
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