第(1/3)頁 “煉金術，乃是在微觀層面，通過對物質(zhì)場或者生命場的干涉，以實現(xiàn)某種超凡效果的技術。” 這是卡洛琳學姐給出的學習資料中的一段話。 陳琦最初拿到學習資料的時候，還是非常興奮的。 可惜這種愉悅的心情也只持續(xù)了三天，因為只用了兩天半的時間，他就徹底掌握了《煉金學基礎知識》。 至于剩下的那半天時間，陳琦實踐了一把，證明自己真的已經(jīng)完全掌握了。 …… 或許是由于生命置換法陣的特殊，《煉金學基礎知識》中，不但詳細闡述了如何通過靈能干涉物質(zhì)場以及人工制造超凡金屬。 還記載了一部分生命煉金術的內(nèi)容，這其中就有陳琦無比好奇的“核鐵”。 可惜這部分內(nèi)容顯然不是重點，或者說根本就不是陳琦這些考生能夠負責的部分。 所以核鐵的具體制造技術，陳琦仍舊只能干瞪眼。 好在馮學姐似乎不是很小氣的人，她雖然沒給出核鐵的具體煉制方法，卻在《煉金學基礎知識》中，慷慨的分享了一種生命紋章技術。 這是一種將自身所掌握的咒術，封印于肉身之中，以達到在戰(zhàn)斗中瞬發(fā)的技術。 畢竟不是所有掌控者都能自創(chuàng)咒術，而掌控者也不會只應用自己創(chuàng)造的咒術。 但在戰(zhàn)斗中，對手根本就不會給你緩慢施法的機會。 這種能將咒術提前封印于肉身，然后在戰(zhàn)斗中迅速釋放的技術，真的非常實用。 馮學姐也算是真的照顧到他們這群新生了。 反正所有考生對馮學姐的慷慨與體貼，無不心生感動，干起活來賣力多了。 …… “哎，學姐是懂得欲擒故縱，會釣魚的！” 雖然《煉金學基礎知識》，只給出了生命紋章的繪制技術，但對于后續(xù)的發(fā)展空間，卻也是毫不吝嗇筆墨。 生命紋章只是一種前置技術，它可以繼續(xù)升級為【生命徽章】。 這是一種比生命紋章更復雜高級的生命煉金術，模擬的便是生命體的靈能器官。 即這是一種人工制造靈能器官的技術。 而且這種人工制造的生命徽章，相當于一個個掛件，不但可以隨取隨用，還可以多枚加載。 以此演化出來的戰(zhàn)斗手段，就更加豐富多樣了。 但這并不是結(jié)束，在生命徽章之上，還有生命構(gòu)裝技術。 它所模擬與復制的，乃是超凡生命的超凡血脈。 不同于其他人工制造超凡血脈的技術，生命構(gòu)裝技術乃是量身打造，實現(xiàn)了人工超凡血脈與生命體的完美綁定。 而且這種綁定還可以完美解除，生命體完全可以根據(jù)自己的實力需要，定制不同級別的生命構(gòu)裝。 看完這段記載之后，可把陳琦給饞壞了！ 然后他也加入了996的行列，日夜不停的開工苦干，爭取讓學姐早日脫困。 上百名考生靈能涌動，日夜不息，海鳶號已然變成了一個小型加工工廠。 …… “轟隆！” 陳琦這幫考生天天996，天巫咒術學院的老學員們也沒閑著。 除了卡洛琳等三位主考官要負責核心零件的制造外，其余三十幾名老學員，則化身伐木工、采礦工，冶煉工，為生命置換法陣的建設提供各種基礎材料。 這些材料可不僅僅是各種超凡金屬，同樣包括了各種珍稀的樹木，以及強大的生命體。 至于后兩者的作用，大概率是用來制造“核鐵”了。 正規(guī)的煉金師們制造核鐵，可不會傻到從自己身上割肉。 總體而言，由于絕大多數(shù)的考生都是新手，才剛剛掌握煉金學知識，所以原材料的供應還是沒問題。 但隨著考生們越來越熟練，尤其是某人稍微展現(xiàn)了自己超出普通考生10倍的工作效率之后，老學員們感覺自己也得996了。 最近這些天，他們也算是親眼見證了“怪物”的誕生。 那個名為陳琦的家伙，果然是個天才。 僅僅只用了三天，便把《煉金學基礎知識》學了一個通透，還能靈活運用。 若只是如此，倒也不值得大家過于震驚。 畢竟那只是一些基礎的知識與技巧，他們拼命努力，也能在三五天內(nèi)學會。 但這一位在實操環(huán)節(jié)就太強大了。 他制造出來的法陣零件，竟然在負責產(chǎn)品檢測的卡洛琳學姐那里贏得了一個完美評價。 甚至連卡洛琳學姐都言稱自愧不如，稱贊陳琦在煉金術上有著非凡的天賦。 說實話，陳琦現(xiàn)在展露出來的煉金術水準，還都是打了三折的。 以他在物質(zhì)場上的天賦與造詣，用來修煉物質(zhì)煉金術，不說如魚得水，只能是如虎添翼。 毫不夸張的說，只要陳琦想，其他考生已經(jīng)可以下崗了。 他只要稍微努努力，一個人就能頂100個。 陳琦當然知道自己得低調(diào)，但真不是他想表現(xiàn)出10倍的工作效率。 而是在睜著眼睛不睡覺的情況下，他只能把效率降低到這種程度。 如此杰出的陳琦，自然被卡洛琳學姐慧眼識珠，拉去給三位主考官打下手了。 而陳琦也終于能目睹到核鐵的正規(guī)練制方法了。 …… “膜拜偉大的太上老菌，您是世間一切生命的起點，是您孕育了繁華璀璨的蕓蕓眾生！” “您賜予了萬物生命，賜予了生命奇跡！” 第(1/3)頁