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在學委的陪同下，椎名霧觀看了一場較為正式的劍道比賽。
比賽選手都是二年級的男生，不過身材有些懸殊，一個人高馬大，一個瘦成猴子。
細川瞳很貼心地給出了比賽規則以及細膩的解說。
比如雙方選手先后用出的起手式的優劣。
上段式利于攻，防守偏弱；中段式攻守兼備，既適合進攻又適合防守；下段式利于防守，可于防守后反擊。
看到椎名霧很認真地在聽，細川瞳知道他或許連皮毛都不甚了解。
不過良好的教養促使她并沒有露出輕視的表情，反而更詳細地介紹了有效得分的規則。
“在有‘氣合’的情況下，用‘竹劍打擊有效的部位’擊中‘有效打擊點’，擊中后有‘殘心’叫有效打突。”
“其中‘氣合’指全神貫注于對手行動和自身有計劃動作的狀態，也指在此種狀態下出聲叫出擊打位置?！?
椎名霧附和地點了點頭，明白這里是為了避免出現誤打誤撞的情況。
如果是在真正的廝殺中，運氣自然是實力的一部分，可放在比賽里，就要盡可能地避開這種不確定因素，比拼雙方選手的真實實力。
“‘竹劍打擊有效的部位’指的是‘物打’的刀鋒，‘物打’就是劍中最能夠斬切的位置，這里泛指竹劍劍尖至中節皮那部分?！?
“‘有效打擊點’有面（擊打前額）、小手（擊打前手的手甲）、胴（以一定角度揮落竹刀擊打對手一側軀干）、喉部（劍尖前刺對方喉部）。”
“‘殘心’指做出有效打突動作后，不可放松姿勢以及斗志，應有隨時應對對方反擊的心理準備、架勢、氣力?！?
“以上，在劍道課上西村老師曾經教導過?！?
“是，那次細川同學發揮得很好?！?
有了小早川一木的提醒，椎名霧已經清晰地回想起了當時的情形。
那節課西村老師喊了兩個名字，打算進行劍道實戰指導，老師絕對知曉細川瞳的實力，而他不過是個運氣不好抽上去的“靶子”。
“抱歉，我不是有意的，父親教導我每次皆須全力以赴，我沒想到…十分抱歉?！奔毚ㄍ嬲\地低頭道歉。
‘沒想到我這么弱？’
椎名霧無力吐槽，他也沒想到她會來真的啊。
那時候他才穿越過來一兩個多月，什么都還在摸索階段，為此出糗不少次。
“我并沒有責怪的意思，細川同學你太客氣了，只是開個玩笑而已?！?
“嗯，椎名同學你現在有什么打算？”
“是指對于三天后的交手有什么看法嗎？”
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