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    “你當(dāng)初說就算羅凱再強(qiáng)，在棕北中學(xué)的密集防守下，也沒能完成帽子戲法……”

    “對，你那時不還說我對羅凱太苛求了嗎？”

    “我現(xiàn)在想來，那不是苛求，楚隊。那是我們要真實面對的問題。咱們球隊能夠打進(jìn)決賽，誰的功勞最大？羅凱吧？他進(jìn)了十二個球，是全隊進(jìn)球的三分之二了。這一點(diǎn)我想嘉翔高中那個老狐貍教練肯定不會不知道吧？那豈不是說只要他們盯死了羅凱，就能讓咱們得不了分？”

    面對嚴(yán)炎的這番話，楚一帆的表情也凝重了起來，因為嚴(yán)炎不是在危言聳聽，他說的很有可能就是現(xiàn)實情況。

    “所以我猜咱們教練肯定也是想到了這一點(diǎn)，于是不得不提前做準(zhǔn)備，這就包括讓胡萊開始加練射門。他可能想讓胡萊這個強(qiáng)運(yùn)之人、天選之子在決賽中發(fā)揮意想不到的作用！”

    見嚴(yán)炎說得這么篤定，楚一帆又糊涂起來——難道教練真的是這么考慮的嗎？

    他問：“你有什么證據(jù)嗎？”

    “沒有。但我這些結(jié)論都是基于眾所周知的事實，所作出的合情合理的推斷。這是最符合邏輯的結(jié)論，而邏輯是科學(xué)！”

    就在楚一帆和嚴(yán)炎身后不遠(yuǎn)處的羅凱聽到了兩個人的低語，他臉上浮現(xiàn)出一絲不屑的笑容。

    我能被嘉翔高中盯死到不能得分？

    還需要這個什么天選之子來解決問題？

    呵呵。

    ※※※

    胡萊順著李自強(qiáng)手指的方向看了過去，在球場的另外一頭，掛著球網(wǎng)的球門佇立在球門線上。

    他之前做基礎(chǔ)訓(xùn)練的時候也不是沒做過射門訓(xùn)練，不過當(dāng)時他只能對著墻練。

    而現(xiàn)在他竟然有資格使用正規(guī)球門進(jìn)行射門訓(xùn)練了。

    他突然想到了自己系統(tǒng)空間里的那張【初級訓(xùn)練卷軸：射門】。

    不正是只提升射門訓(xùn)練效果的嗎？

    之前他還猶豫過要不要在基礎(chǔ)訓(xùn)練的射門訓(xùn)練中使用這張卷軸，但他當(dāng)時總覺得浪費(fèi)，畢竟射門訓(xùn)練只是基礎(chǔ)訓(xùn)練中的一項。

    只練那么一會兒，也算是一堂訓(xùn)練課，其他時候不就浪費(fèi)了嗎？

    但現(xiàn)在不一樣，主教練親口對他說，這一周接下來的三天訓(xùn)練時間里，他全都練射門！

    這就等于每天的訓(xùn)練都是一堂射門訓(xùn)練課啊！

    簡直把利用率拉滿了！

    這不正是使用那張訓(xùn)練卷軸的最佳時機(jī)嗎？

    于是胡萊不再猶豫，直接進(jìn)入系統(tǒng)空間，用掉了【初級訓(xùn)練卷軸：射門】。

    然后他收回目光，看向李自強(qiáng)，大聲說道：“好的教練！那我們現(xiàn)在就開始吧！”

    李自強(qiáng)愣了一下，不知道是不是錯覺，他總覺得眼前這小子渾身上下似乎都在燃燒著火焰一樣……

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