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                            當(dāng)東川中學(xué)的球員們結(jié)束完熱身回到更衣室的時(shí)候，不少人的運(yùn)動(dòng)外套上都不同程度的變臟了。

    還好他們是穿著外套熱身的，里面的球衣球褲受到的影響不大，否則比賽還沒(méi)開(kāi)始，大家就都跟去泥里滾了一圈一樣，也實(shí)在是影響心情。

    雖然說(shuō)比賽的時(shí)候大家都會(huì)準(zhǔn)備兩套球衣，一套穿身上，一套備用。不過(guò)備用的那一套可不是為了在他們球衣沾上泥巴之后換掉的，而是如果出現(xiàn)意外，導(dǎo)致流血，球衣沾上了血漬之后用來(lái)替換染血的球衣的。

    但就算是這樣，每一個(gè)進(jìn)入更衣室的東川中學(xué)球員們也還是一臉不爽。

    不光是因?yàn)橥馓妆慌K了，還因?yàn)樵愀獾膱?chǎng)地條件讓他們熱身進(jìn)行的很不順利。

    還有看臺(tái)上那些不懷好意的嘉翔高中的學(xué)生們。

    每次他們?cè)跓嵘碇谐霈F(xiàn)了摔倒等失誤情況，看臺(tái)上就會(huì)爆發(fā)出針對(duì)他們的哄笑聲和喝彩。

    “操，簡(jiǎn)直太過(guò)分了！”

    “欺人太甚！”

    幾乎每一個(gè)走進(jìn)更衣室的東川中學(xué)球員都會(huì)馬上一句粗口，有的情緒激動(dòng)的人還踢翻了礦泉水瓶，或者把自己手中的護(hù)腿板用力摔到板凳上。

    嘭啪的聲音讓更衣室里的氣氛更顯壓抑沉悶。

    直到他們的主教練李自強(qiáng)最后一個(gè)進(jìn)來(lái)，把門(mén)一關(guān)，瞪著球員們：“你們?cè)诟墒裁矗俊?

    一群人這才安靜下來(lái)，不知道該怎么回應(yīng)主教練。

    “你們?cè)谏鷼猓俊崩钭詮?qiáng)反問(wèn)，“這有什么好生氣的？不是應(yīng)該感到高興才對(duì)嗎？”

    大家面面相覷，對(duì)手使陰招了，讓他們這么狼狽……這種事情有什么好高興的？

    李自強(qiáng)冷笑了一小：“堂堂安東省高中足球的霸主，嘉翔高中，被你們逼到竟然要往球場(chǎng)上灌水了，來(lái)增加他們?nèi)俚膸茁省Ｄ阏f(shuō)這件事情難道不值得高興嗎？嘉翔高中的所作所為意味著什么？意味著他們怕你們了啊！難道不應(yīng)該高興嗎？你們的對(duì)手都怕成這樣了，你們還有什么好生氣的？”

    聽(tīng)到主教練這么一說(shuō)，大家先是一愣，隨后都笑了起來(lái)。

    沒(méi)錯(cuò)啊，主教練說(shuō)得對(duì)，對(duì)手這么做固然挺卑鄙可恥的，但仔細(xì)想一想，以前的嘉翔高中面對(duì)其他球隊(duì)的時(shí)候，何曾用這樣的方式來(lái)保證他們的勝利？

    先不說(shuō)最終比賽結(jié)果如何，當(dāng)嘉翔高中這么做的時(shí)候，他們其實(shí)就已經(jīng)輸了。因?yàn)樗麄兇蛐难劾镉X(jué)得如果不用這種盤(pán)外招，他們就贏不了東川中學(xué)了。

    “當(dāng)然，場(chǎng)地濕滑確實(shí)會(huì)影響到我們的發(fā)揮，因?yàn)槲覀円哉w足球?yàn)橹鳎v究傳控跑位。受到場(chǎng)地條件所限，我們所擅長(zhǎng)的足球恐怕不能發(fā)揮出最佳的實(shí)力。所以我們還適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些調(diào)整……沈聿林你在前場(chǎng)要起到進(jìn)攻支點(diǎn)的作用，因?yàn)榍蜿?duì)會(huì)更多的傳高球，你要利用自己身高和頭球上的優(yōu)勢(shì)……當(dāng)然如果你有好機(jī)會(huì)，直接攻門(mén)也行。”

    沈聿林點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的，教練……”

    隨后李自強(qiáng)又看向胡萊：“你要注意自己和沈聿林之間的距離，不要隔得太遠(yuǎn)，準(zhǔn)備接應(yīng)足球的第二落點(diǎn)。尤其是在禁區(qū)里，一定要去搶沈聿林?jǐn)[下來(lái)的球。“
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