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    新聞上，經(jīng)常看到某某碩士某某博士被一個文盲騙到山區(qū)里生了一窩的孩子，真的假的不好說，但，媒體給人的概念就是，讀書讀傻了。

    然后，讀書無用論就來了。

    真的假的不好說，但醫(yī)療上目前的狀態(tài)就是，學歷越高，越受歡迎。

    做個比喻，本科在醫(yī)學上就如剛進門的學徒一樣，往往干一輩子醫(yī)生，最多也就是循規(guī)蹈矩的按照前輩們發(fā)明的手段來工作，能不能出成績，能，但這個幾率太低太低了，特別是目前華國的醫(yī)療環(huán)境，最多就是一個知其然不知其所以然。

    甚至有些連然都不知道。

    而碩士，就如同自帶流量的一些小明星。

    已經(jīng)明白這個圈子里的三味了，在合適的醫(yī)院，在合適的位置上，出成績的幾率很高。

    到了博士，直接就是已經(jīng)有一定建樹的了，只要努力多多少少還是能出成績的，至于成績大小，誰都說不上。

    醫(yī)療上的成績是什么，其實現(xiàn)在已經(jīng)不是幾十年前了。

    幾十年前，別人做闌尾七八厘米的刀口，你用一厘米的刀口。

    大家覺得這就是成績，其實不然，現(xiàn)在所謂的成績，而是一些在微觀上，基因上的一些發(fā)現(xiàn)或一些認識。

    所以，都好多年了，獲諾獎的大佬那個是搞臨床的？幾乎全是實驗室里泡了多少年的。

    這也是華國的無奈。

    比如李家坡，人家為啥醫(yī)療那么強。

    人少啊，一部分醫(yī)生進入臨床，一部分醫(yī)生搞科研。

    他們之間的界限很模糊，因為很多醫(yī)生工作之余或者科研之余，兼職著醫(yī)生的工作，不管如何，人家忙的過來。

    而華國就不行，科研和醫(yī)療之間的界限很清晰，很多大醫(yī)院的科室主任專家，好像學術等身，其實大多數(shù)都是復制著別人的研究，或者給別人敲敲邊鼓。

    真正研究的都是不在臨床的一些科研所，所以這幾年國家也在想著方法提高醫(yī)學從業(yè)者的學歷，大水漫灌，總會有出彩的人才不是。

    都說讀書讀多了會變傻，其實應該說更純粹一點。

    歐陽清楚的很，你和本科生去談，別說什么醫(yī)院有什么建樹，只要是個三甲，工資給的多，能忽悠來很多學生，要是醫(yī)院所在地是個發(fā)達城市，直接就是趨之若鶩。

    要是談，醫(yī)院里能干什么，有什么建樹，人家聽都不聽。

    所以這方面茶素一點點長處都沒。

    談工資，沒發(fā)達城市給多，雖然是三甲，但不是衛(wèi)生部直屬的三甲，所處的地域還很差。

    幾乎在本科生眼里，這個醫(yī)院就沒啥特長。

    當然了，茶素醫(yī)院要是能接受學習差的，學校名氣不大，人家也能容忍你醫(yī)院的地方不好。

    因為一個本科生想要在科研上研究出個什么來，太難了，而且真要有心走科研的路子，人家也去讀博士去了。
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