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    美利堅(jiān)·麻省。

    從早上到中午，事情從一開始的‘溫文爾雅’逐漸變得白熱化起來。

    一開始，在托馬索教授尚未開誠布公的邀請(qǐng)所有遠(yuǎn)道而來的教授前往CSAIL時(shí)，部分教授還頗為悠閑的逛著波士頓、劍橋等區(qū)域。

    或有更遠(yuǎn)道而來的教授去體驗(yàn)波士頓龍蝦的風(fēng)味。

    ‘會(huì)議’沒開始之前，部分教授不吐不快的需求，最多只能傾注于媒體。

    常見的便是約旦教授這樣的方式，以訪談的形式，表達(dá)自己或許尖銳，或許平和的觀點(diǎn)。

    而麻省理工學(xué)院卻在緊張忙碌的布置會(huì)場。

    同托馬索教授共聚一堂的‘友軍’則比較淡定，因?yàn)樗麄儷@得了第一手消息。

    浮躁的心情略有安撫。

    但是這一切看上去稍微相安無事的情況，在美東時(shí)間上午十一點(diǎn)被打破了。

    托馬索教授公開喊話，誠邀所有同行，于下午兩點(diǎn)，來CSAIL實(shí)驗(yàn)室，觀摩智能機(jī)器人項(xiàng)目。

    并探索人工智能的新定義。

    “托馬索教授這到底是為了什么？”

    “怎么會(huì)直接用如此確鑿的措辭？”

    “這里面一定有問題！”

    “不管怎么說，去是必須要去的，托馬索這兩天一直在躲閃！我倒要看看他到底準(zhǔn)備了些什么！”

    “怕就怕托馬索傳奇一生，最后晚節(jié)不保！”

    “……”

    當(dāng)然，有些性情更急切的人，并不是沒有用其它的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

    比如利用午間新聞的時(shí)間，利用媒體公開喊話。

    “……托馬索，遮遮掩掩這么多天，難道你就是為了用這樣的所謂的‘官方’措辭，來確定所謂的新定義嗎……”

    “……我聽說，那個(gè)提出新定義的毛頭小子，早在前幾天就已經(jīng)離開了美利堅(jiān)？”

    “……”

    也有人稍微溫和。

    “……去，我一定要去看看托馬索到底在做什么，要不是有他出頭，我是絕對(duì)不會(huì)過來的！”

    “……在沒看完托馬索的笑話之前，我也是絕對(duì)不會(huì)離開的！”

    “……我很想知道，弄出來這么大的場景，難道就是為了讓我們這么多人看看項(xiàng)目，然后接受所謂的字面定義？”

    “……”

    有不少人認(rèn)為托馬索只是在用字面上的詞語來定義。
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