第(1/3)頁(yè) 這是一個(gè)巨大的工作間,一個(gè)很大的工作臺(tái)上放著一些未完工的人偶。 四面墻都做了柜子,里面放著做好展示的人偶。 程渺看了看桌上的黏土和谷中工具,還有硅膠模具,擺了滿滿當(dāng)當(dāng)。 房間里人偶很多,還有很多是缺胳膊少腿的,很多玩家都覺(jué)得不太舒服。 小島對(duì)程渺客氣的態(tài)度很滿意,所以對(duì)程渺也格外照顧些。 “你想學(xué)著做個(gè)人偶試試嗎?”程渺看著小島遞過(guò)來(lái)的本子,有些犯難,她手工不行,而且做人偶要構(gòu)圖,她那繪畫水平…… 林渚看出程渺的為難,他探出個(gè)頭,“小島先生,我能試試嗎?” 小島看著這個(gè)清秀的高中生有些嫌棄,這些玩家一個(gè)有天賦的都沒(méi)有,讓程渺試試只是因?yàn)樗容^合眼緣。 “小島先生,我這個(gè)朋友對(duì)這些很擅長(zhǎng),你讓他試試吧。”程渺知道林渚道具的用處,連忙向小島推銷。 “行吧,你來(lái)試試。”小島有些嫌棄地帶著林渚往工作臺(tái)走,林渚跟在后面認(rèn)真汲取道具書的知識(shí)。 等林渚開始構(gòu)圖,開模,捏雛形的時(shí)候,別說(shuō)小島,連一旁看熱鬧的玩家都看呆了。 看著林渚靈活的手指和栩栩如生的人偶頭,小嚴(yán)輕輕點(diǎn)了點(diǎn)林渚的手臂,“小哥,你以前也是干這個(gè)的啊?” 林渚認(rèn)真地捏著玩偶的腦袋,“不是啊,我還是學(xué)生呢。” “那你怎么會(huì)這個(gè)的?” 林渚一本正經(jīng),“被小島先生啟發(fā),自學(xué)成才。” 玩家:…… 小島雖然也不信林渚如此高超的技巧以前是沒(méi)學(xué)過(guò),但是被人奉承他還是很開心,何況是個(gè)天賦如此之高的人。 藝術(shù)家都需要共鳴,小島放下了他虛偽的客氣,認(rèn)真的對(duì)林渚進(jìn)行指導(dǎo)。 看著栩栩如生的玩偶出現(xiàn),玩家們都有些好奇的圍過(guò)去,江沉高大的身影一檔,順手拍了拍程渺的肩。 程渺意會(huì),她悄悄溜到了工作間里面。 工作間里面擺放了一張小桌子,上面全是手繪的草稿圖,十分凌亂。 第(1/3)頁(yè)