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    　　花極天仍然倒著滑行，面對著緊追不舍的周萬鐵趙千平五人。

    　　他腳上武道真氣流轉不斷，催動雪橇滑板，但是畢竟速度有限。

    　　這種情況，花極天早有想法，他拿出黑弓和仿制精鋼長箭。

    　　花極天含胸拔背，雙腿岔開與肩同寬，微微彎曲，好像在蹲馬步，然后側身張弓搭箭。

    　　嗖，長箭急速而暴力，直奔趙千平。

    　　花極天自己，滑行速度也是大增。

    　　根據作用力和反作用力，當一個人甩一個東西出去的時候，這個東西也會給這個人相應的反作用力。

    　　一開始的時候，花極天和長箭保持相對靜止，花極天滿弓，讓箭射出去，自己的身體也同時受到相反方向的推力，在水面上滑行的更為迅速。就像槍射出子彈的時候，會給人一個劇烈的后坐力。

    　　至于飛出去長箭能給花極天帶來多少反作用力，同時能讓花極天提速多少，是高中物理的問題，雖然不高深，初中物理文化水平想解決這個問題，估計夠嗆，很多學習不好的高中生，也未必能解決。

    　　每年六月七號和八號高考的時候，應該會考到這種題目，有些題目很刁鉆，會讓考生撓頭。

    　　花極天沒有參加過高考，不會計算，他也不用計算。

    　　他只要知道，這樣有效，就夠了。

    　　這件事，說明了學好數理化的重要性。俗話說，學好數理化，走遍天下都不怕，很有道理的。

    　　如果花極天沒有初中物理入門知識，根本不能知道作用力與反作用力，自然也不會使用了。就算會使用，也不會有這么地道。

    　　至于量子力學、天體物理或者光速可不可以超越等問題，太過高深玄妙，戰斗也用不到，自然也不用掌握。

    　　花極天一貫秉持的態度就是，各有所長各取所需。比如在耐心和傻方面，他不如宋勁桐，在胖方面，他不如龐軒，在年齡方面，他永遠也追不上老鐵同志。

    　　說了這么多，其實就是一件事，花極天的速度被長箭的反作用力加持之后，增加了。

    　　花極天并不指望自己的箭，射傷趙千平等人。

    　　他射箭主要的目的，就是給自己加速，射趙千平，就是順便而已，類似于下雨天打孩子，閑著也是閑著。

    　　反正射在空處也太浪費，萬一趙千平他們不小心，中箭，就好玩了。有風云巨富曾經說過，夢想還是要有的，萬一實現了呢。

    　　而且，當雙方距離很近的時候，射箭確實能大大減緩對方的速度。

    　　趙千平面對呼嘯而來的長箭，不躲不閃，手中長劍一抖，當的一聲，便震飛了箭。

    　　長箭被擊去力量，直著落入水中，嘀丟一聲，很好聽。

    　　花極天又好整以暇，射出了第二箭。

    　　這一次，他的目標是另外一人。這人雖然是武道十五級，在七大家族大部隊中算是佼佼者，但是花極天不認識。

    　　就連十幾名領隊，花極天都分不清，能叫出其他人的名字，才有鬼了。

    　　不認識歸不認識，既然來追，就要有被射一臉的覺悟。
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