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    清源不富，很窮，年前那場(chǎng)大雪災(zāi)，讓本就不富裕的清源縣雪上加霜。

    不過(guò)還好，官府賑災(zāi)的隊(duì)伍來(lái)的很及時(shí)，更甚至戶部尚書(shū)秦相如大半時(shí)間都留在清源縣境內(nèi)，主持賑災(zāi)事宜。

    清源縣恢復(fù)的很快，至少?zèng)]有餓死人的現(xiàn)象發(fā)生。

    初春的風(fēng)，吹的人暖暖的，枝頭上桃花一朵朵。

    安老頭肩頭扛著一柄鋤頭，走在鄉(xiāng)間的小路上，嘴里哼著不知名的小調(diào)，恰逢日暮，夕陽(yáng)將他的影子拉的老長(zhǎng)，這幅畫(huà)面和諧而又美好。

    他要去官府新建的學(xué)堂里，接自家的小孫子安景下學(xué)。

    要說(shuō)，從年初開(kāi)始，官府頒布的一系列政令，讓人摸不著頭腦。

    安老頭活了大半輩子，還是頭一回見(jiàn)到這些政令。

    比如，政令上規(guī)定：

    凡四到十二歲適齡稚童，必須前來(lái)學(xué)堂接受教育，每個(gè)孩子每月補(bǔ)助十枚銅板，食宿全包，中午還有紅燒肉吃。

    再比如：

    若是哪些家長(zhǎng)將自家孩子藏匿在家中，不許孩子去學(xué)堂讀書(shū)，官府一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)懲不貸。

    最高可判罰三十大板，屁股都得打開(kāi)花。

    于是乎，這些政令一經(jīng)頒布，田間再也看不見(jiàn)到處亂跑的稚童，除非學(xué)堂放學(xué)或者放假。

    田埂上，安老頭腳步輕快，很快便看見(jiàn)遠(yuǎn)處那一排排紅磚修建的學(xué)堂。當(dāng)安老頭走到的時(shí)候，放學(xué)的鈴聲正好敲響，學(xué)堂中稚童一窩蜂地跑出來(lái)，身上挎著五顏六色的書(shū)包。

    安老頭在操場(chǎng)外等了許久，也不見(jiàn)自家小孫子出來(lái)，一時(shí)摸不著頭腦，便主動(dòng)上前幾步，來(lái)到一間教室門(mén)前，伸頭朝里望去。

    一瞧，安老頭開(kāi)心地笑了笑。

    安家祖祖輩輩都是農(nóng)人，和土地打了一輩子交道，沒(méi)想到太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，小孫子安景竟然是一個(gè)讀書(shū)的料，每日上學(xué)天不亮就到，放學(xué)了也會(huì)纏著學(xué)堂里的先生請(qǐng)教問(wèn)題，這不，正纏著先生問(wèn)問(wèn)題呢。

    “蘇先生。”

    安老頭伸手拍拍身上的泥土，對(duì)這位官府派來(lái)的年輕教書(shū)先生微微躬了躬身子，以表尊敬。這可是十里八鄉(xiāng)為數(shù)不多的讀書(shū)人，聽(tīng)說(shuō)沒(méi)來(lái)清源縣教書(shū)以前，是國(guó)子監(jiān)的監(jiān)生呢，日后若是高中，那也是官。

    蘇仁安身穿一襲洗的發(fā)白的長(zhǎng)衫，二十歲出頭，在他身邊請(qǐng)教他問(wèn)題的，正是安老頭的小孫子，對(duì)于這個(gè)小稚童蘇仁安煩惱的很，小孩子總是有問(wèn)不完的問(wèn)題，問(wèn)題也是千奇百怪，有些他能回答上來(lái)，可有些……讓他啞言。

    摸了摸安景的小腦袋，蘇仁安對(duì)安老頭點(diǎn)點(diǎn)頭，想著安景的爺爺可算是來(lái)了，可算是能把安景這個(gè)小童領(lǐng)回家。

    他能輕松不少，做教書(shū)先生不比監(jiān)生容易。

    “蘇先生辛苦了……”

    “不辛苦。”蘇仁安一舉一動(dòng)頗有文人典范，說(shuō)話語(yǔ)速時(shí)正正好，不快不慢。
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