第(1/3)頁

    這個學生名叫鐘藝成，明明家里很貧窮，但學習還非常不認真不刻苦，成績屬于班級吊車尾的那種。

    饒是如此，陳學也沒有放棄鐘藝成。不但經常和他談心，還會花時間給他補課。

    可惜，這鐘藝成確實是一個扶不起來的阿斗、不可雕刻的朽木！

    結果最近兩次班級小測試的“周考”，鐘藝城居然很有進步——從倒數進入到了中下游水平。

    實際上很可能就是走了狗屎運，瞎貓碰上死耗子，選擇題多蒙對了幾道而已。反正都是學渣，區別不大。

    但鐘藝成喜出望外，覺得可能是父母讓自己去土地廟燒香起了作用！

    實際上怎么可能呢？

    這么一條蠢兮兮的哈士奇，就算是獲得了“土地公”的氣息，勾連地脈修行，也不過是魂魄靈體堅固，術法神通變強。

    哪里會有“讓差生學習成績變好”這種純唯心的神通呢！

    但鐘藝成變得深信不疑了，從此更是不學習，甚至上課偷偷溜出去玩，就想靠“拜土地”來讓成績變好。

    結果這事兒不知道怎么的，被陳學隱隱聽說了。

    他很生氣，于是找了個時間去家訪。打算好好教育一番鐘藝成，也和他的父母好好談談，這么搞封建迷信不行的……

    雙方約好了時間，陳學就去鐘藝成家里家訪。

    萬萬沒想到，那一天恰好也是“拜土地”的良辰吉日，鐘藝成就和父母去土地廟里拜這只蠢哈士奇去了。

    陳學勃然大怒！

    他作為老師，本來就對這些“搞封建迷信”的行為非常憤怒，結果現在居然在提前約定好的“家訪日”跑出去拜神。

    簡直是讓陳學氣得要吐血，于是便追去了土地廟。

    說實話，這種事兒本來和他沒什么關系。但他確實是一個很負責任、關心學生的好老師，看到本來就家境貧寒的學生還不好好讀書，而且還走歪路，是非常痛心。

    他到了土地廟，剛好就看到鐘藝成和其父母，三人一起托舉著一個碩大的木盤，里面擺放著種種貢品，對著那嶄新的泥塑土地神像跪拜。

    因為這兩河鎮土地廟是最近一段時間才開始重新“顯靈”的，所以是周圍一些比較富裕的百姓花錢找泥瓦匠來新建的。
    第(1/3)頁